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A assertividade na aprendizagem socioemocional para alunos do 7º ano requer prática estruturada para ajudar os adolescentes a desenvolverem habilidades de comunicação confiantes, respeitando os limites dos outros. A abrangente coleção de fichas de exercícios da Wayground concentra-se em ensinar os alunos do 7º ano a expressarem seus pensamentos, sentimentos e necessidades com clareza, sem serem agressivos ou passivos. Esses recursos imprimíveis reforçam habilidades essenciais, incluindo o uso de declarações em primeira pessoa ("eu"), o estabelecimento de limites saudáveis, a resposta à pressão dos colegas e a distinção entre estilos de comunicação assertivos, agressivos e passivos. Cada ficha de exercícios inclui um gabarito e oferece acesso gratuito a exercícios práticos que guiam os alunos por cenários do mundo real que encontram em situações sociais do ensino fundamental II, ajudando-os a desenvolver confiança para se expressarem adequadamente em diversos contextos sociais.
A Wayground, anteriormente Quizizz, oferece aos educadores milhões de recursos criados por professores, especificamente projetados para o ensino da aprendizagem socioemocional, incluindo extensos materiais de treinamento em assertividade para alunos do 7º ano. Os recursos avançados de busca e filtragem da plataforma permitem que os professores localizem rapidamente fichas de exercícios alinhadas aos padrões de estudos sociais e às competências de aprendizagem socioemocional, enquanto as ferramentas de diferenciação permitem a personalização para diversas necessidades de aprendizagem em sala de aula. Esses recursos estão disponíveis em formato PDF para impressão e em versões digitais, oferecendo opções flexíveis para o planejamento de aulas, reforço direcionado para alunos com dificuldades de comunicação social e atividades de enriquecimento para alunos mais avançados. Os professores podem integrar facilmente essas fichas de exercícios de assertividade ao currículo para apoiar a prática sistemática de habilidades, avaliar o progresso dos alunos no desenvolvimento socioemocional e criar experiências de aprendizagem significativas que preparem os alunos do sétimo ano para relacionamentos interpessoais saudáveis ao longo de suas vidas acadêmicas e pessoais.
