19 คิว
8th - 12th
13 คิว
9th - 12th
14 คิว
9th - 12th
40 คิว
9th - 12th
26 คิว
9th - 12th
17 คิว
9th - 12th
35 คิว
9th - 12th
50 คิว
9th - 12th
34 คิว
9th - 12th
12 คิว
9th - 12th
37 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - Uni
34 คิว
11th
14 คิว
9th - 12th
13 คิว
9th - Uni
15 คิว
11th
50 คิว
9th - 12th
9 คิว
10th - Uni
355 คิว
9th - 12th
21 คิว
9th - 12th
42 คิว
8th - 12th
20 คิว
9th - 12th
15 คิว
11th
18 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน กฎแห่งการไม่ยึดติด ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
แบบฝึกหัดกฎการแยกส่วนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการฝึกฝนหลักการพื้นฐานอย่างหนึ่งของการให้เหตุผลเชิงตรรกะในวิชาคณิตศาสตร์ แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญกระบวนการสรุปผลที่ถูกต้องจากประโยคเงื่อนไขและข้อสมมติที่กำหนดให้ เสริมสร้างความสามารถในการสร้างข้อโต้แย้งเชิงตรรกะและพิสูจน์ทฤษฎีบททางคณิตศาสตร์ แบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถัน ซึ่งจะช่วยแนะนำนักเรียนในการระบุส่วนประกอบของสมมติฐานและข้อสรุป การใช้เหตุผลแบบ modus ponens และการพิจารณาว่าเมื่อใดจึงจะสามารถสรุปผลที่ถูกต้องได้จากข้อมูลที่กำหนดให้ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่แสดงขั้นตอนการให้เหตุผลเชิงตรรกะทีละขั้นตอน และเอกสารที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้ช่วยให้ครูมีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นทั้งในการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนของนักเรียนอย่างอิสระ เพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ที่จำเป็นสำหรับการเรียนคณิตศาสตร์ขั้นสูง
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz สนับสนุนครูผู้สอนคณิตศาสตร์ด้วยชุดแบบฝึกหัดกฎการแยกส่วนที่สร้างขึ้นโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะสำหรับการสอนตรรกะและการให้เหตุผลในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) แพลตฟอร์มนี้มีแหล่งข้อมูลทางการศึกษานับล้านรายการ พร้อมด้วยฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ครอบคลุม ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับระดับความยากง่ายของแบบฝึกหัดและประเภทของปัญหาให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนที่หลากหลาย ในขณะที่รูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ให้ความยืดหยุ่นสูงสุดสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ต่างๆ ครูสามารถวางแผนการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ ใช้กลยุทธ์การแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดการให้เหตุผลเชิงตรรกะ และสร้างโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูงผ่านชุดทรัพยากรตรรกะทางคณิตศาสตร์ที่พัฒนาขึ้นอย่างมืออาชีพนี้
