15 คิว
9th - 12th
25 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
19 คิว
9th - 12th
16 คิว
9th - 12th
17 คิว
9th - 11th
20 คิว
9th - 12th
27 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
9 คิว
9th - 12th
12 คิว
1st - 12th
18 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
13 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
13 คิว
9th - 12th
21 คิว
8th - Uni
20 คิว
9th - 12th
25 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
18 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน กราฟไซน์และโคไซน์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
กราฟไซน์และโคไซน์แสดงถึงแนวคิดพื้นฐานในตรีโกณมิติระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เชื่อมโยงฟังก์ชันพีชคณิตกับความสัมพันธ์ทางเรขาคณิตบนวงกลมหนึ่งหน่วย ชุดแบบฝึกหัดกราฟไซน์และโคไซน์ที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะที่สำคัญในการวิเคราะห์ฟังก์ชันคาบ การระบุแอมพลิจูดและคาบ การหาค่าการเลื่อนเฟส และการวาดเส้นโค้งตรีโกณมิติที่ถูกต้อง แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้เหล่านี้มีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง ในขณะที่รูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ทั้งสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการบ้าน นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดอย่างเป็นระบบที่เสริมสร้างความสามารถในการแปลระหว่างนิพจน์พีชคณิตและการแสดงภาพ สร้างความเข้าใจพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการประยุกต์ใช้ตรีโกณมิติขั้นสูงในฟิสิกส์ วิศวกรรม และคณิตศาสตร์ระดับสูง
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground รวบรวมแหล่งข้อมูลนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ เพื่อสนับสนุนการสอนตรีโกณมิติในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (เกรด 3) พร้อมระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการสร้างความแตกต่างของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ไม่ว่าจะเป็นการให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือเพิ่มความท้าทายสำหรับนักเรียนระดับสูงที่พร้อมสำหรับการแปลงรูปที่ซับซ้อนและฟังก์ชันประกอบ แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และไฟล์ดิจิทัล จึงมีความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการสอนที่หลากหลาย ครูสามารถวางแผนบทเรียน ออกแบบกิจกรรมแก้ไขปัญหาที่ตรงเป้าหมาย สร้างโอกาสในการเสริมสร้างความรู้ และฝึกฝนทักษะที่เน้นเฉพาะด้าน เพื่อแก้ไขปัญหาที่นักเรียนเผชิญเมื่อต้องการทำความเข้าใจความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนระหว่างอัตราส่วนตรีโกณมิติและการแสดงภาพกราฟิก
