15 คิว
9th
11 คิว
9th
21 คิว
8th - 12th
15 คิว
9th - 12th
17 คิว
9th - 10th
10 คิว
9th - 10th
11 คิว
9th - 12th
16 คิว
9th
11 คิว
9th - 10th
19 คิว
9th
14 คิว
7th - 10th
15 คิว
9th
15 คิว
7th - Uni
21 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
10 คิว
8th - 10th
20 คิว
7th - 10th
14 คิว
8th - Uni
13 คิว
9th - 11th
20 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 11th
16 คิว
9th - 12th
15 คิว
8th - 11th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน เอกลักษณ์มุมคู่ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
เอกลักษณ์มุมสองเท่าเป็นหลักสำคัญในวิชาตรีโกณมิติระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยต่อยอดจากแนวคิดตรีโกณมิติพื้นฐานเพื่อสำรวจความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนยิ่งขึ้นระหว่างมุมและฟังก์ชันของมุม ชุดแบบฝึกหัดเอกลักษณ์มุมสองเท่าที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนอย่างเป็นระบบในการใช้สูตรต่างๆ เช่น sin(2θ) = 2sin(θ)cos(θ) และ cos(2θ) = cos²(θ) - sin²(θ) ทำให้พวกเขาสามารถเชี่ยวชาญเครื่องมือทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญเหล่านี้ได้ แบบฝึกหัดที่จัดทำขึ้นอย่างรอบคอบเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนผ่านกระบวนการแก้ปัญหาทีละขั้นตอน ตั้งแต่การจดจำสูตรพื้นฐานไปจนถึงการจัดการทางพีชคณิตที่ซับซ้อนซึ่งเกี่ยวข้องกับการแปลงมุมสองเท่า แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยครบถ้วนและสามารถดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ได้ฟรี ช่วยให้นักเรียนสามารถทำงานได้อย่างอิสระในขณะที่ตรวจสอบความเข้าใจในความสัมพันธ์ตรีโกณมิติพื้นฐานเหล่านี้ซึ่งเป็นรากฐานสำหรับการศึกษาคณิตศาสตร์ขั้นสูง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อสนับสนุนการสอนเรื่องมุมสองเท่าในห้องเรียนคณิตศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (เกรด 3) แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและเหมาะสมกับระดับทักษะที่แตกต่างกันของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัวช่วยให้สามารถปรับระดับความยากและความซับซ้อนของโจทย์ได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเข้าถึงในรูปแบบดิจิทัลสำหรับการเรียนรู้แบบโต้ตอบ หรือดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการฝึกฝนแบบดั้งเดิมบนกระดาษ แหล่งข้อมูลเหล่านี้ให้ความยืดหยุ่นอย่างเหนือชั้นสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหา และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ครูสามารถจัดกิจกรรมสร้างทักษะได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยกิจกรรมเหล่านี้จะค่อยๆ พัฒนาไปอย่างมีเหตุผล ตั้งแต่การประยุกต์ใช้สูตรมุมสองเท่าขั้นพื้นฐานไปจนถึงสถานการณ์การแก้ปัญหาที่ซับซ้อนมากขึ้น เพื่อให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะมีความเชี่ยวชาญในแนวคิดตรีโกณมิติที่สำคัญเหล่านี้อย่างครอบคลุม
