15 คิว
KG
10 คิว
KG
6 คิว
KG
47 คิว
KG
9 คิว
6th
11 คิว
KG
10 คิว
KG
30 คิว
12th
15 คิว
KG
5 คิว
KG
16 คิว
1st
13 คิว
KG - Uni
10 คิว
1st
14 คิว
9th - 12th
8 คิว
KG
20 คิว
1st - Uni
10 คิว
KG
6 คิว
KG
20 คิว
3rd - Uni
6 คิว
KG
20 คิว
4th - Uni
18 คิว
9th - Uni
13 คิว
1st - Uni
25 คิว
1st
สำรวจแผ่นงาน การคัดแยกสี ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน การคัดแยกสี ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดการจัดเรียงสีสำหรับเด็กอนุบาลจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มอบประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์พื้นฐานที่พัฒนาทักษะการวิเคราะห์ข้อมูลและการสร้างกราฟที่สำคัญในระดับการเรียนรู้ขั้นต้น แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้แนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์ให้รู้จักแนวคิดพื้นฐานของการจัดหมวดหมู่ตามคุณลักษณะที่สังเกตได้ เสริมสร้างความสามารถในการระบุ เปรียบเทียบ และจัดระเบียบวัตถุตามลักษณะสี แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมีโจทย์ฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งแนะนำเด็กอนุบาลผ่านกระบวนการจัดเรียงอย่างเป็นระบบ ช่วยให้พวกเขาเข้าใจวิธีการรวบรวม จัดระเบียบ และแสดงข้อมูลด้วยภาพ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้ประกอบด้วยเฉลยและแหล่งข้อมูล PDF ฟรีที่สนับสนุนทั้งการฝึกฝนด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะสร้างความมั่นใจในขณะที่เชี่ยวชาญทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญเหล่านี้
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลการจัดเรียงสีนับล้านรายการที่สร้างขึ้นโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ระดับอนุบาลโดยเฉพาะ มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้เข้าถึงสื่อที่เหมาะสมกับระดับชั้นได้อย่างรวดเร็ว ชุดแบบฝึกหัดของแพลตฟอร์มที่สอดคล้องกับมาตรฐานช่วยสนับสนุนการสอนที่แตกต่างกันผ่านเครื่องมือปรับแต่งที่ยืดหยุ่น ช่วยให้ครูสามารถปรับเปลี่ยนความซับซ้อนของเนื้อหาและรูปแบบการนำเสนอเพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล สามารถบูรณาการเข้ากับขั้นตอนการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ทำให้ครูมีตัวเลือกที่หลากหลายสำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน กิจกรรมเสริม และโอกาสในการเพิ่มพูนความรู้ คลังสื่อการจัดเรียงสีที่ครอบคลุมช่วยให้ครูสามารถตอบสนองความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในขณะเดียวกันก็สร้างทักษะการวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานที่เตรียมเด็กอนุบาลให้พร้อมสำหรับแนวคิดการสร้างกราฟและสถิติขั้นสูงในระดับชั้นเรียนต่อไป
