11 คิว
1st - 5th
7 คิว
KG
21 คิว
KG - 5th
5 คิว
1st - 5th
8 คิว
6th
10 คิว
KG
5 คิว
8th
5 คิว
9th
15 คิว
9th
15 คิว
4th
7 คิว
2nd
10 คิว
12th
9 คิว
9th - Uni
7 คิว
5th
30 คิว
9th
10 คิว
5th
20 คิว
6th
10 คิว
3rd
16 คิว
8th
7 คิว
4th
21 คิว
6th
14 คิว
8th
17 คิว
10th
13 คิว
3rd
สำรวจแผ่นงาน การดูแลหนังสือ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน การดูแลหนังสือ ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดการดูแลหนังสือสำหรับเด็กอนุบาลจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้คำแนะนำพื้นฐานที่สำคัญเกี่ยวกับการจัดการและการเคารพหนังสืออย่างถูกวิธี ซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญของการพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ในวัยเยาว์ แบบฝึกหัดเหล่านี้สอนผู้เรียนตัวน้อยเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐาน เช่น การพลิกหน้ากระดาษอย่างเบามือ การรักษาหนังสือให้สะอาดและแห้ง การใช้ที่คั่นหนังสือแทนการพับหน้ากระดาษ และการจัดเก็บหนังสืออย่างเหมาะสมบนชั้นวางหรือในพื้นที่ที่กำหนด แบบฝึกหัดเหล่านี้สร้างความเข้าใจอย่างเป็นระบบผ่านกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัย รวมถึงแบบฝึกหัดการระบุภาพ การเรียงลำดับขั้นตอนการจัดการหนังสืออย่างถูกต้อง และแบบฝึกหัดที่เสริมสร้างพฤติกรรมการดูแล แบบฝึกหัด PDF แต่ละแผ่นมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการประเมินที่ถูกต้อง ในขณะที่แหล่งข้อมูลฟรีครอบคลุมทักษะที่จำเป็น เช่น การรู้จักหนังสือที่ชำรุด การเข้าใจว่าทำไมเราจึงต้องดูแลหนังสือ และการพัฒนาความรับผิดชอบส่วนบุคคลต่อวัสดุในห้องเรียนและห้องสมุด
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรการดูแลหนังสือที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับห้องเรียนอนุบาล โดยดึงมาจากสื่อที่พัฒนาโดยมืออาชีพหลายล้านชิ้นซึ่งผ่านมาตรฐานคุณภาพที่เข้มงวด แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการอ่านออกเขียนได้ในระดับปฐมวัยและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นตามความต้องการและระดับการอ่านของนักเรียนแต่ละคน แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้เหมาะสำหรับสภาพแวดล้อมการสอนที่หลากหลาย ตั้งแต่ห้องเรียนแบบดั้งเดิมไปจนถึงการเรียนรู้ทางไกล ครูสามารถใช้สื่อเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการแนะนำทักษะเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมเกี่ยวกับแนวคิดการดูแลหนังสือ กิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนอย่างต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างนิสัยการดูแลหนังสือที่ถูกต้องตลอดปีการศึกษา
