10 คิว
2nd
24 คิว
8th
17 คิว
2nd
20 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd
5 คิว
2nd - 4th
15 คิว
2nd - Uni
15 คิว
2nd - Uni
11 คิว
4th
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
10 คิว
3rd
20 คิว
KG
10 คิว
1st
15 คิว
2nd
13 คิว
KG - 1st
10 คิว
1st
10 คิว
1st
7 คิว
KG - 1st
15 คิว
1st - Uni
10 คิว
2nd
7 คิว
1st
25 คิว
1st - Uni
25 คิว
2nd - Uni
สำรวจแผ่นงาน การเข้าใจภาพ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน การเข้าใจภาพ ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดการอ่านเข้าใจภาพสำหรับเด็กอนุบาลจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นพื้นฐานสำคัญในการพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้เชิงภาพและความพร้อมในการอ่าน แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนตัวน้อยฝึกฝนการระบุองค์ประกอบของเรื่องราว การคาดเดา และการทำความเข้าใจลำดับเหตุการณ์ผ่านเนื้อหาภาพที่น่าสนใจ นักเรียนจะได้ทำงานกับภาพประกอบสีสันสดใสและฉากง่ายๆ เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการดึงความหมายจากภาพ เชื่อมโยงรายละเอียดทางภาพกับภาษาพูด และพัฒนาทักษะการอ่านเข้าใจเบื้องต้น แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งจะแนะนำเด็กอนุบาลผ่านกระบวนการสังเกต วิเคราะห์ และตีความภาพ ในขณะที่เฉลยคำตอบที่ครอบคลุมช่วยสนับสนุนครูและผู้ปกครองในการให้ข้อเสนอแนะที่มีประสิทธิภาพในระหว่างกิจกรรมการอ่านออกเขียนได้ในวัยเด็กที่สำคัญเหล่านี้
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแหล่งข้อมูลการอ่านเข้าใจภาพนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการเรียนการสอนระดับอนุบาลโดยเฉพาะ ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและปรับการสอนตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างรวดเร็ว สื่อการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ทำให้เหมาะอย่างยิ่งสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน และกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่หรือสร้างสื่อใหม่ ๆ ที่สนับสนุนการฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบได้อย่างง่ายดาย เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้นอนุบาลทุกคนได้รับการสอนด้านการอ่านออกเขียนได้ด้วยภาพที่เหมาะสม ซึ่งจะช่วยสร้างความมั่นใจและความสามารถในการพัฒนาความเข้าใจในระยะเริ่มต้น
