10 คิว
2nd
17 คิว
2nd
20 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd
5 คิว
2nd - 4th
15 คิว
2nd - Uni
15 คิว
2nd - Uni
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
15 คิว
2nd
15 คิว
1st - Uni
10 คิว
2nd
25 คิว
2nd - Uni
25 คิว
1st - Uni
5 คิว
2nd
10 คิว
1st - 5th
17 คิว
1st - 4th
15 คิว
2nd
10 คิว
2nd
12 คิว
2nd - 4th
10 คิว
2nd
15 คิว
1st - 5th
17 คิว
2nd
9 คิว
1st - 2nd
สำรวจแผ่นงาน การเข้าใจภาพ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน การเข้าใจภาพ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดการอ่านและทำความเข้าใจภาพสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการพัฒนาทักษะการอ่านและทำความเข้าใจภาพ ซึ่งเป็นรากฐานของการศึกษาด้านการอ่านออกเขียนได้ในวัยเด็ก แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ท้าทายให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 วิเคราะห์ภาพประกอบ สรุปความหมายของเรื่องราว และเชื่อมโยงข้อมูลภาพกับข้อความผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งช่วยสร้างความสามารถในการคิดเชิงวิเคราะห์ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนเพื่อสนับสนุนการประเมินผลที่ถูกต้อง และรูปแบบไฟล์ PDF ฟรีช่วยให้ครูสามารถแจกจ่ายสื่อการเรียนการสอนได้อย่างง่ายดาย ในขณะที่นักเรียนเสริมสร้างความสามารถในการถอดรหัสเรื่องราวด้วยภาพ ระบุใจความสำคัญจากภาพ และอธิบายข้อสังเกตผ่านทั้งคำตอบด้วยวาจาและเป็นลายลักษณ์อักษร
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลการอ่านและทำความเข้าใจภาพนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ เพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายของห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานและมุ่งเน้นทักษะการอ่านภาพเฉพาะด้านได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งสื่อการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับระดับการอ่านและรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลายภายในห้องเรียนเดียวกันได้ ไม่ว่าจะเป็นในรูปแบบแบบฝึกหัด PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการฝึกฝนด้วยตนเอง หรือการบูรณาการเข้ากับบทเรียนดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้แบบโต้ตอบ ทรัพยากรเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนอย่างครอบคลุม การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้านสำหรับนักเรียนที่อ่านยาก และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ทุกคนจะพัฒนาทักษะการอ่านภาพที่จำเป็นต่อความสำเร็จในการอ่านอย่างต่อเนื่อง
