12 คิว
9th - 12th
25 คิว
8th - Uni
15 คิว
8th - Uni
10 คิว
9th - 12th
12 คิว
12th - Uni
15 คิว
8th - Uni
15 คิว
9th - 12th
9 คิว
9th - 12th
18 คิว
9th - 12th
5 คิว
12th
10 คิว
12th
12 คิว
9th - 12th
10 คิว
12th
14 คิว
12th
40 คิว
9th - 12th
19 คิว
12th
20 คิว
10th - Uni
19 คิว
9th - 12th
8 คิว
9th - 12th
15 คิว
10th - Uni
15 คิว
7th - Uni
12 คิว
12th
20 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
สำรวจแผ่นงาน การตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 12
สำรวจแผ่นงาน การตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 12
แบบฝึกหัดการประเมินงานเขียนโดยเพื่อน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (เกรด 12) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการประเมินและปรับปรุงงานเขียนผ่านกระบวนการให้ข้อเสนอแนะแบบร่วมมืออย่างเป็นระบบ แหล่งข้อมูลที่จัดทำขึ้นอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการวิเคราะห์เชิงวิพากษ์โดยการแนะนำนักเรียนผ่านการประเมินเรียงความ งานวิจัย และงานเขียนสร้างสรรค์ของเพื่อนร่วมชั้นอย่างเป็นระบบ โดยใช้เกณฑ์การประเมินและกรอบการให้ข้อเสนอแนะที่กำหนดไว้ นักเรียนจะได้พัฒนาทักษะที่จำเป็นในการวิจารณ์อย่างสร้างสรรค์ การระบุจุดแข็งและจุดอ่อนในการโต้แย้ง การรู้จักใช้หลักฐานอย่างมีประสิทธิภาพ และการให้คำแนะนำเฉพาะเจาะจงสำหรับการแก้ไขและปรับปรุง แบบฝึกหัดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่แสดงให้เห็นถึงตัวอย่างการตอบสนองการประเมินงานเขียนโดยเพื่อน และครูสามารถเข้าถึงเอกสารที่พิมพ์ได้เหล่านี้ในรูปแบบไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ฟรี ซึ่งมีแบบฝึกหัดตั้งแต่แบบฝึกหัดการแก้ไขระดับประโยคไปจนถึงการประเมินต้นฉบับอย่างครอบคลุม
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาด้วยชุดทรัพยากรการประเมินงานเขียนโดยเพื่อนที่สร้างโดยครูจำนวนมาก โดยดึงมาจากแบบฝึกหัดนับล้านฉบับที่ได้รับการพัฒนาและปรับปรุงโดยผู้เชี่ยวชาญในห้องเรียนในหลากหลายสภาพแวดล้อมทางการศึกษา แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเขียนและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นตามความต้องการและระดับทักษะของนักเรียนแต่ละคน ชุดแบบฝึกหัดการทบทวนโดยเพื่อนนี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับการเรียนการสอนแบบร่วมมือกันทั้งแบบตัวต่อตัวหรือการเรียนรู้ทางไกล ครูสามารถวางแผนการสอนที่ตรงเป้าหมาย ออกแบบกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับเทคนิคการให้ข้อเสนอแนะเชิงสร้างสรรค์ สร้างโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเขียนที่มีความสามารถสูง และสร้างกิจวัตรการฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอ เพื่อเตรียมความพร้อมให้นักเรียนสำหรับกระบวนการทบทวนโดยเพื่อนในระดับวิทยาลัยและสภาพแวดล้อมการเขียนร่วมกันอย่างมืออาชีพ
