16 คิว
2nd
11 คิว
2nd
14 คิว
2nd
10 คิว
2nd
13 คิว
2nd - Uni
13 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd
15 คิว
2nd - Uni
8 คิว
2nd
13 คิว
2nd
19 คิว
2nd
500 คิว
KG - 12th
10 คิว
1st - 5th
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd
15 คิว
1st - 3rd
15 คิว
2nd
10 คิว
2nd
25 คิว
2nd
19 คิว
2nd
15 คิว
2nd - Uni
15 คิว
2nd
6 คิว
2nd
8 คิว
2nd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน การทรงตัวขณะวิ่ง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดการจัดการเงินสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) แนะนำแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการจัดการเงินให้กับผู้เรียนรุ่นเยาว์ โดยสอนวิธีการติดตามรายรับและรายจ่ายในช่วงเวลาต่างๆ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 พัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็น รวมถึงการบวก การลบ และการคิดเชิงลำดับ ในขณะเดียวกันก็สร้างความตระหนักรู้ด้านการเงินในวัยเยาว์ แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นนำเสนอสถานการณ์ที่เหมาะสมกับวัย ซึ่งนักเรียนจะต้องคำนวณและรักษายอดรวมที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องขณะที่พวกเขาทำแบบฝึกหัดเกี่ยวกับการทำธุรกรรมง่ายๆ เช่น การได้รับเงินค่าขนม การใช้จ่ายกับของเล่น หรือการออมเงินเพื่อซื้อของพิเศษ ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนและแหล่งข้อมูล PDF ฟรีที่ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถให้ข้อเสนอแนะได้ทันทีและสนับสนุนความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับวิธีการไหลเข้าและออกของเงินในบัญชี
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนการจัดการเงินในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและตรงกับความต้องการการเรียนรู้เฉพาะของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ครูผู้สอนจะได้รับประโยชน์จากเครื่องมือปรับระดับความยากง่ายในตัว ซึ่งช่วยให้พวกเขาสามารถปรับระดับความยากง่าย ปรับเปลี่ยนชุดโจทย์ และสร้างแบบฝึกหัดเฉพาะเจาะจงเพื่อการแก้ไขหรือเสริมสร้างความรู้ ไม่ว่าจะอยู่ในรูปแบบสิ่งพิมพ์แบบดั้งเดิมหรือในรูปแบบดิจิทัล PDF แบบโต้ตอบได้ แบบฝึกหัดงบดุลเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่ยืดหยุ่น และเป็นแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้สำหรับครูผู้สอนในการพัฒนาความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการติดตามทางการเงินและหลักการบัญชีขั้นพื้นฐานที่เหมาะสมสำหรับผู้เรียนระดับประถมศึกษา
