9 คิว
12th
14 คิว
7th
10 คิว
11th
15 คิว
PD
18 คิว
12th
22 คิว
9th
10 คิว
8th - Uni
14 คิว
5th
53 คิว
7th
20 คิว
7th
15 คิว
12th
15 คิว
6th - 8th
60 คิว
9th - 12th
18 คิว
6th
20 คิว
8th
7 คิว
6th
10 คิว
8th - Uni
24 คิว
12th
20 คิว
5th - Uni
14 คิว
7th - Uni
10 คิว
9th
18 คิว
9th
12 คิว
9th - 12th
40 คิว
6th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน การทรงตัวขณะวิ่ง ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดการจัดการเงินสำหรับเด็กอนุบาลจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยแนะนำแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการจัดการเงินให้กับผู้เรียนรุ่นเยาว์ ผ่านแบบฝึกหัดภาพที่เหมาะสมกับวัยและแบบฝึกหัดภาคปฏิบัติ แหล่งข้อมูลด้านความรู้ทางการเงินเฉพาะทางเหล่านี้ช่วยให้เด็กอนุบาลพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐานโดยการติดตามการบวกและการลบอย่างง่าย ขณะที่พวกเขาติดตามเงินที่เข้ามาและออกไปในสถานการณ์พื้นฐาน แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างการจดจำตัวเลข ความสามารถในการนับขั้นพื้นฐาน และแนะนำแนวคิดพื้นฐานที่ว่าการใช้จ่ายจะลดเงินที่มีอยู่ ในขณะที่การหารายได้หรือรับเงินจะเพิ่มเงินที่มีอยู่ แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดประกอบด้วยภาพประกอบที่ชัดเจน สถานการณ์ง่ายๆ ที่เด็กเล็กเข้าใจได้ และเฉลยคำตอบที่ครบถ้วน ช่วยให้ครูและผู้ปกครองสามารถให้ข้อเสนอแนะได้ทันทีในระหว่างการฝึกฝน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนแนวคิดการจัดการเงินให้กับเด็กอนุบาลผ่านแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนความรู้ทางการเงินในวัยเริ่มต้น แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการพัฒนาและระดับความสามารถที่แตกต่างกันของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ตั้งแต่การจำแนกเหรียญขั้นพื้นฐานไปจนถึงการบวกและลบจำนวนเงินอย่างง่าย ครูสามารถปรับแต่งสื่อดิจิทัลและสื่อสิ่งพิมพ์เหล่านี้เพื่อใช้เป็นแบบฝึกหัดเสริมสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องตัวเลข หรือกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูงที่พร้อมสำหรับสถานการณ์ที่ซับซ้อนมากขึ้น รูปแบบ PDF ที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถบูรณาการเข้ากับแผนการสอน การบ้าน และกิจกรรมการประเมินได้อย่างราบรื่น ในขณะที่ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมช่วยให้สามารถฝึกฝนทักษะได้อย่างต่อเนื่องตลอดปีการศึกษา เมื่อนักเรียนค่อยๆ เชี่ยวชาญความสัมพันธ์ระหว่างการดำเนินการทางคณิตศาสตร์และสถานการณ์ทางการเงินในโลกแห่งความเป็นจริง
