20 คิว
4th - Uni
20 คิว
5th
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd - 6th
9 คิว
5th
7 คิว
4th
14 คิว
4th
16 คิว
5th
39 คิว
6th - 8th
20 คิว
7th
15 คิว
4th - Uni
14 คิว
9th
10 คิว
3rd
11 คิว
9th
20 คิว
4th - 5th
18 คิว
PD
11 คิว
5th
22 คิว
6th
25 คิว
6th
24 คิว
5th
32 คิว
5th
17 คิว
9th
11 คิว
5th
20 คิว
5th - Uni
สำรวจแผ่นงาน การทำความเข้าใจตัวหาร ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน การทำความเข้าใจตัวหาร ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดเรื่องตัวส่วนสำหรับเด็กอนุบาลจาก Wayground เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญสำหรับเด็กเล็กที่เพิ่งเริ่มต้นเรียนรู้เรื่องเศษส่วน แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันนี้จะแนะนำเด็กอนุบาลให้รู้จักแนวคิดที่ว่า ตัวส่วนแสดงถึงจำนวนส่วนทั้งหมดที่เท่ากันในสิ่งทั้งหมด โดยใช้ภาพประกอบที่เหมาะสมกับวัยและกิจกรรมแบบลงมือปฏิบัติ แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะทางคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐานที่สำคัญ เช่น ความสัมพันธ์ระหว่างส่วนกับสิ่งทั้งหมด การนับ และการแยกแยะภาพ ผ่านโจทย์ปัญหาที่น่าสนใจซึ่งมีวัตถุที่คุ้นเคย เช่น ชิ้นพิซซ่า ชิ้นพาย และรูปทรงเรขาคณิตอย่างง่าย แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบครบถ้วนและไฟล์ PDF ที่ทำให้การใช้งานราบรื่นทั้งในห้องเรียนและการฝึกฝนที่บ้าน ช่วยให้เด็กอนุบาลพัฒนาความเข้าใจเชิงแนวคิดที่แข็งแกร่งก่อนที่จะก้าวไปสู่เรื่องเศษส่วนที่ซับซ้อนมากขึ้น
ชุดแบบฝึกหัดเรื่องตัวส่วนสำหรับเด็กอนุบาลของ Wayground รวบรวมมาจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านคน ทำให้ผู้สอนมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ เพื่อค้นหาสื่อการสอนที่สอดคล้องกับความต้องการและมาตรฐานการสอนของตนได้อย่างสมบูรณ์แบบ เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับการเรียนรู้ที่หลากหลายในห้องเรียนอนุบาล ขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นรองรับทั้งการเรียนการสอนแบบดิจิทัลและแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้แบบดั้งเดิม คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น และจัดหาแหล่งข้อมูลที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไข การเสริมสร้าง และการฝึกฝนทักษะประจำวัน ช่วยให้ครูสามารถตอบสนองความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างมีประสิทธิภาพ การบูรณาการอย่างราบรื่นของสื่อการเรียนรู้ด้วยภาพ กิจกรรมแบบใช้มือ และความก้าวหน้าของทักษะอย่างเป็นระบบ ช่วยให้เด็กอนุบาลสร้างความมั่นใจและความสามารถในการเข้าใจว่าตัวส่วนทำงานอย่างไรในฐานะพื้นฐานของแนวคิดเรื่องเศษส่วน
