24 คิว
2nd
15 คิว
2nd
29 คิว
1st - 3rd
20 คิว
2nd - Uni
12 คิว
2nd
17 คิว
1st - Uni
10 คิว
2nd - Uni
16 คิว
2nd - Uni
16 คิว
2nd - Uni
12 คิว
2nd
13 คิว
2nd - Uni
15 คิว
1st - Uni
20 คิว
1st - Uni
20 คิว
2nd - Uni
14 คิว
2nd - Uni
18 คิว
2nd - Uni
13 คิว
1st - Uni
16 คิว
1st - Uni
17 คิว
2nd - Uni
13 คิว
1st - Uni
10 คิว
2nd
14 คิว
1st - Uni
12 คิว
1st - Uni
20 คิว
2nd - Uni
สำรวจแผ่นงาน การบวกและกรอบสิบช่อง ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน การบวกและกรอบสิบช่อง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดการบวกและกรอบสิบสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เป็นเครื่องมือการเรียนรู้แบบภาพที่สำคัญ ซึ่งช่วยให้นักคณิตศาสตร์รุ่นเยาว์พัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขและความคล่องแคล่วในการคำนวณ แหล่งข้อมูลฝึกฝนที่ครอบคลุมเหล่านี้จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) เน้นการใช้แบบจำลองกรอบสิบเพื่อแสดงโจทย์การบวก ช่วยให้นักเรียนเห็นภาพความสัมพันธ์ของตัวเลขและพัฒนาวิธีการคิดเลขในใจ แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะพื้นฐาน รวมถึงการนับจำนวนอย่างรวดเร็ว การนับต่อ การสร้างสิบ และความเข้าใจแนวคิดเรื่องค่าประจำหลัก ผ่านการลงมือปฏิบัติจริงในการจัดการจุดภายในโครงสร้างกรอบ แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกฝนที่หลากหลาย ซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากบวกเลขหลักเดียวอย่างง่ายไปจนถึงการบวกที่ซับซ้อนมากขึ้น พร้อมเฉลยคำตอบเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินความเข้าใจของนักเรียนอย่างรวดเร็ว
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลการบวกและกรอบสิบที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนและการสอนที่แตกต่างกันสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เป็นไปอย่างราบรื่น ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และความต้องการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการแนะนำทักษะเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน หรือกิจกรรมเสริมขั้นสูง เครื่องมือปรับแต่งที่ยืดหยุ่นช่วยให้ครูผู้สอนสามารถแก้ไขสื่อที่มีอยู่หรือรวมแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเข้าด้วยกันเพื่อสร้างชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุม ในขณะที่รูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้นั้นรองรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการเรียนรู้ที่หลากหลาย ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการพัฒนาทักษะอย่างเป็นระบบ ให้โอกาสในการให้ข้อเสนอแนะทันที และช่วยให้ครูติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนในการเรียนรู้แนวคิดการบวกเบื้องต้นที่สำคัญผ่านกลยุทธ์การนำเสนอด้วยภาพ
