20 คิว
2nd
20 คิว
2nd - Uni
17 คิว
KG - 2nd
20 คิว
2nd
20 คิว
2nd - 3rd
20 คิว
2nd
20 คิว
2nd
13 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd
13 คิว
2nd
10 คิว
2nd - Uni
10 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
4th
20 คิว
2nd
23 คิว
2nd
10 คิว
2nd
15 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd
20 คิว
3rd
5 คิว
2nd
18 คิว
2nd - Uni
9 คิว
1st
10 คิว
8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน การประมาณความยาว ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดการประมาณความยาวสำหรับเด็กอนุบาลที่มีให้บริการผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) มอบประสบการณ์พื้นฐานที่สำคัญในการพัฒนาการคิดเชิงพื้นที่และแนวคิดเรื่องการวัด แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์ให้เปรียบเทียบวัตถุโดยใช้หน่วยที่ไม่เป็นมาตรฐาน เช่น คลิปหนีบกระดาษ บล็อก หรือช่วงมือ ในขณะเดียวกันก็สร้างทักษะการประมาณค่าด้วยภาพที่สำคัญซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ในอนาคต ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยคำตอบ ซึ่งจะแนะนำนักเรียนผ่านกิจกรรมภาคปฏิบัติที่พวกเขาคาดการณ์ วัด และเปรียบเทียบความยาวของวัตถุที่คุ้นเคยในห้องเรียนและบ้านเรือน เสริมสร้างความสามารถในการประมาณค่าอย่างสมเหตุสมผลและเข้าใจความสัมพันธ์ของขนาดสัมพัทธ์
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูเข้าถึงแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยนักการศึกษาหลายล้านรายการโดยเฉพาะที่เน้นแนวคิดเรื่องการวัดสำหรับเด็กอนุบาล มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพซึ่งช่วยให้ระบุสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และขั้นตอนการพัฒนาเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือสร้างความแตกต่างของแพลตฟอร์มช่วยให้สามารถปรับแต่งกิจกรรมการประมาณความยาวได้อย่างราบรื่น เพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของห้องเรียน ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นให้ทั้งประสบการณ์แบบโต้ตอบดิจิทัลและเวอร์ชัน PDF ที่ดาวน์โหลดได้สำหรับการแจกจ่ายแบบฝึกหัดแบบดั้งเดิม คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น โดยนำเสนอสื่อพร้อมใช้งานสำหรับการฝึกฝนทักษะ การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้นอนุบาลทุกคนสามารถพัฒนาความมั่นใจในการประมาณความยาวผ่านประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์ที่น่าสนใจและเหมาะสมกับพัฒนาการ
