10 คิว
6th - 8th
20 คิว
7th - Uni
31 คิว
8th
20 คิว
7th - 10th
15 คิว
7th - 8th
20 คิว
7th - 12th
24 คิว
8th
10 คิว
8th
13 คิว
3rd - 8th
10 คิว
7th - 11th
20 คิว
8th - 12th
15 คิว
8th
6 คิว
8th
20 คิว
8th
24 คิว
1st - Uni
20 คิว
7th - 9th
29 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 12th
39 คิว
7th - 10th
10 คิว
5th - 12th
20 คิว
8th
16 คิว
8th
10 คิว
8th
12 คิว
8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน การปั๊มหัวใจ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน (CPR) สำหรับนักเรียนชั้น ม.2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้คำแนะนำอย่างครอบคลุมเกี่ยวกับเทคนิคการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานและทักษะการตอบสนองต่อเหตุฉุกเฉินเพื่อช่วยชีวิต แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับความลึกและอัตราการกดหน้าอกที่ถูกต้อง ขั้นตอนการช่วยหายใจ การใช้เครื่องกระตุ้นหัวใจไฟฟ้าอัตโนมัติ และขั้นตอนการช่วยชีวิตที่สำคัญ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดโดยละเอียดที่แนะนำนักเรียนผ่านสถานการณ์จริง ตั้งแต่การจดจำสัญญาณภาวะหัวใจหยุดเต้นไปจนถึงการทำ CPR อย่างมีประสิทธิภาพ ในขณะที่เฉลยคำตอบช่วยให้มั่นใจได้ว่าการประเมินทักษะมีความถูกต้อง เอกสารที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้ครอบคลุมหัวข้อสำคัญ เช่น เทคนิคการวางมือ อัตราส่วนการกดหน้าอกต่อการช่วยหายใจ และเมื่อใดควรโทรแจ้งหน่วยฉุกเฉิน ทำให้แหล่งข้อมูล PDF เหล่านี้มีค่าอย่างยิ่งสำหรับการพัฒนาความสามารถในการช่วยชีวิตในทางปฏิบัติที่นักเรียนชั้น ม.2 สามารถนำไปใช้ในสถานการณ์ฉุกเฉินจริงได้
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแบบฝึกหัด CPR และการตอบสนองต่อเหตุฉุกเฉินที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับวิชาพลศึกษาและสุขภาวะความปลอดภัยในชั้น ม.2 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาด้านสุขภาพได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายช่วยให้สามารถปรับแต่งให้เหมาะสมกับระดับทักษะและความต้องการในการเรียนรู้ที่แตกต่างกันได้ ชุดแบบฝึกหัดที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ซึ่งสนับสนุนสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการสอนที่หลากหลาย ครูสามารถวางแผนหน่วยการเรียนรู้ CPR ที่ครอบคลุมได้อย่างมีประสิทธิภาพ ให้การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับขั้นตอนการปฏิบัติ จัดกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และให้การฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอเพื่อสร้างความมั่นใจในสถานการณ์ฉุกเฉิน ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนชั้น ม.2 ทุกคนจะพัฒนาความสามารถในการช่วยชีวิตที่จำเป็นผ่านประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีโครงสร้างและอิงตามมาตรฐาน
