20 คิว
7th - 9th
20 คิว
8th
20 คิว
8th
20 คิว
8th
10 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th - 8th
10 คิว
8th
11 คิว
1st - 12th
10 คิว
8th
10 คิว
8th
15 คิว
6th - Uni
15 คิว
8th
10 คิว
8th
25 คิว
8th
15 คิว
7th - 12th
20 คิว
6th - 8th
20 คิว
7th - 12th
10 คิว
8th
13 คิว
6th - 8th
15 คิว
8th
10 คิว
6th - 8th
20 คิว
8th
10 คิว
6th - 8th
10 คิว
1st - 12th
สำรวจแผ่นงาน ปฐมพยาบาล ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน ปฐมพยาบาล ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดปฐมพยาบาลสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 ที่มีให้บริการผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) ครอบคลุมทักษะการตอบสนองต่อเหตุฉุกเฉินที่จำเป็นและเทคนิคการช่วยชีวิตที่เหมาะสมสำหรับผู้เรียนระดับมัธยมต้น แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้มุ่งเน้นการพัฒนาความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับขั้นตอนการปฐมพยาบาลเบื้องต้น รวมถึงการดูแลบาดแผล การรักษาแผลไฟไหม้ การช่วยเหลือผู้ที่สำลัก การช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน (CPR) และขั้นตอนการประเมินสถานการณ์ฉุกเฉิน แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ผ่านแบบฝึกหัดตามสถานการณ์ที่ต้องการให้นักเรียนระบุการตอบสนองการปฐมพยาบาลที่เหมาะสมในสถานการณ์ฉุกเฉินต่างๆ แหล่งข้อมูลแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้ครูประเมินความเข้าใจของนักเรียนพร้อมทั้งให้คำอธิบายที่ชัดเจนเกี่ยวกับเทคนิคการปฐมพยาบาลที่ถูกต้อง และหลายชุดมีให้ใช้งานเป็นสื่อสิ่งพิมพ์ฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวกสำหรับการแจกจ่ายในห้องเรียน
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูพลศึกษาด้วยชุดแบบฝึกหัดปฐมพยาบาลมากมายที่รวบรวมจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านคน ซึ่งครอบคลุมระดับความยากและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่หลากหลาย ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานด้านสุขภาพและความปลอดภัยได้อย่างรวดเร็ว ในขณะเดียวกันก็ระบุแหล่งข้อมูลที่ตรงกับความต้องการการเรียนรู้เฉพาะของนักเรียน ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดเหล่านี้เพื่อสนับสนุนการสอนที่แตกต่างกัน ไม่ว่าจะเป็นการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว รูปแบบดิจิทัลและแบบพิมพ์ที่ยืดหยุ่น รวมถึงตัวเลือกไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ช่วยให้สามารถบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ในขณะเดียวกันก็สนับสนุนทั้งสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในห้องเรียนและการเรียนรู้ทางไกล ทำให้ครูสามารถเสริมสร้างความรู้ด้านปฐมพยาบาลที่จำเป็นผ่านการฝึกฝนทักษะและการประเมินผลได้ง่ายขึ้น
