11 คิว
9th - 12th
18 คิว
10th
7 คิว
7th
15 คิว
10th
12 คิว
12th
21 คิว
7th
8 คิว
11th
18 คิว
8th - Uni
25 คิว
11th
12 คิว
8th
17 คิว
11th
41 คิว
10th
13 คิว
10th
20 คิว
8th
20 คิว
8th - 12th
5 คิว
9th - 10th
12 คิว
10th
15 คิว
10th - Uni
16 คิว
9th - 10th
18 คิว
6th - 8th
23 คิว
9th
12 คิว
10th
12 คิว
8th - 10th
15 คิว
9th - 12th
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน การผงาดขึ้นของเผด็จการ ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดเรื่องการขึ้นมามีอำนาจของเผด็จการจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลทางการศึกษาที่ครอบคลุม ช่วยให้นักเรียนวิเคราะห์สภาพทางการเมือง เศรษฐกิจ และสังคมที่ซับซ้อน ซึ่งทำให้ผู้นำเผด็จการสามารถยึดอำนาจได้ในช่วงศตวรรษที่ 20 สื่อการเรียนรู้ที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ ขณะที่นักเรียนศึกษาการขึ้นมามีอำนาจของบุคคลสำคัญ เช่น ฮิตเลอร์ มุสโซลินี สตาลิน และเผด็จการคนอื่นๆ ที่เปลี่ยนแปลงประวัติศาสตร์โลกอย่างพื้นฐาน แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกหัดที่ท้าทายให้นักเรียนระบุเทคนิคการโฆษณาชวนเชื่อ วิเคราะห์เอกสารต้นฉบับ และประเมินผลกระทบของความไม่มั่นคงทางเศรษฐกิจต่อสถาบันประชาธิปไตย แหล่งข้อมูลแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนในห้องเรียน พร้อมไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ฟรี สะดวกต่อการใช้งานในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และวิธีการสอนที่หลากหลาย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งมุ่งเน้นไปที่เรื่องการขึ้นมามีอำนาจของเผด็จการและหัวข้อประวัติศาสตร์โลกที่เกี่ยวข้อง มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับความสามารถที่แตกต่างกันได้ สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่อ่อนกว่า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลเหล่านี้ได้ทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพและยืดหยุ่นมากขึ้น ระบบสนับสนุนที่ครอบคลุมนี้ช่วยอำนวยความสะดวกในการฝึกฝนทักษะอย่างตรงเป้าหมาย ช่วยให้สามารถบูรณาการกิจกรรมการวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์เข้ากับหลักสูตรที่มีอยู่ได้อย่างราบรื่น และให้ความยืดหยุ่นในการสอนที่จำเป็นต่อการตอบสนองความต้องการที่หลากหลายในห้องเรียน ในขณะเดียวกันก็รักษาความเข้มงวดทางวิชาการในการสำรวจช่วงเวลาสำคัญนี้ในประวัติศาสตร์โลก
