10 คิว
7th
10 คิว
9th
20 คิว
7th
20 คิว
10th
10 คิว
7th
23 คิว
10 คิว
1st - Uni
8 คิว
3rd
8 คิว
11th
10 คิว
7th
18 คิว
7th
20 คิว
8th
200 คิว
12th
42 คิว
7th
20 คิว
7th
40 คิว
7th
10 คิว
7th
6 คิว
7th
20 คิว
12th
20 คิว
3rd
10 คิว
6th
12 คิว
Uni
6 คิว
Uni
10 คิว
7th
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน โฆษณาชวนเชื่อสงครามโลกครั้งที่ 1 ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดเรื่องโฆษณาชวนเชื่อในสงครามโลกครั้งที่ 1 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) มอบโอกาสอย่างครอบคลุมให้นักเรียนได้วิเคราะห์และประเมินเทคนิคการโน้มน้าวใจอันทรงพลังที่ใช้ในระหว่างสงครามโลกครั้งที่ 1 แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิพากษ์โดยการให้นักเรียนได้ตรวจสอบโปสเตอร์โฆษณาชวนเชื่อ สุนทรพจน์ และสื่อต่างๆ จากประเทศที่เข้าร่วมสงครามระหว่างปี 1914 ถึง 1918 นักเรียนจะได้พัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ที่สำคัญเมื่อพวกเขาระบุอคติ สัญลักษณ์ และการเรียกร้องทางอารมณ์ ในขณะที่สำรวจว่ารัฐบาลใช้โฆษณาชวนเชื่ออย่างไรในการรักษาการสนับสนุนจากประชาชน เกณฑ์ทหาร และสร้างภาพลักษณ์ศัตรูให้เป็นปีศาจ ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่ท้าทายให้นักเรียนเปรียบเทียบเทคนิคการโฆษณาชวนเชื่อในประเทศต่างๆ เฉลยคำตอบที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเอง และเอกสารที่สามารถพิมพ์ได้ฟรี ซึ่งทำให้แหล่งข้อมูลอันมีค่าเหล่านี้เข้าถึงได้สำหรับครูผู้สอนทุกคนที่ต้องการพัฒนาหลักสูตรสงครามโลกครั้งที่ 1 ของตน
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยชุดแบบฝึกหัดเรื่องโฆษณาชวนเชื่อในสงครามโลกครั้งที่ 1 ที่ครอบคลุม ซึ่งสร้างขึ้นโดยครูผู้สอนหลายล้านคนที่เข้าใจถึงความสำคัญของการวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์ในการสอนวิชาสังคมศึกษา แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนช่วยให้สามารถปรับแต่งสื่อการเรียนรู้ได้ตามความต้องการและความสามารถของนักเรียนแต่ละคน แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่บูรณาการเทคโนโลยี ครูสามารถวางแผนบทเรียนที่ครอบคลุมได้อย่างมีประสิทธิภาพ ให้ความช่วยเหลือเฉพาะจุดแก่นักเรียนที่ประสบปัญหาในการวิเคราะห์แหล่งข้อมูล มอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และอำนวยความสะดวกในการฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอ ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างศักยภาพของนักเรียนในการประเมินแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์อย่างมีวิจารณญาณ และเข้าใจบทบาทของการโฆษณาชวนเชื่อในการกำหนดความคิดเห็นสาธารณะในช่วงสงคราม
