6 คิว
1st - 8th
15 คิว
2nd - Uni
9 คิว
5th
10 คิว
5th
14 คิว
2nd - 5th
15 คิว
2nd - Uni
20 คิว
5th - 6th
15 คิว
3rd - 5th
30 คิว
4th - 5th
10 คิว
5th - 6th
25 คิว
5th - 9th
13 คิว
4th - 5th
14 คิว
3rd - 5th
22 คิว
1st - 5th
17 คิว
5th
14 คิว
1st - 5th
20 คิว
5th
16 คิว
5th
19 คิว
3rd - 6th
10 คิว
5th
15 คิว
4th - 5th
16 คิว
5th
10 คิว
5th - 6th
6 คิว
5th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน การรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดเรื่องการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ครอบคลุมเนื้อหาโภชนาการที่สำคัญอย่างครบถ้วน สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรวิทยาศาสตร์ชีวภาพ แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์เกี่ยวกับการเลือกอาหาร เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างโภชนาการและระบบต่างๆ ในร่างกาย และวิเคราะห์ส่วนประกอบของอาหารที่สมดุล นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยโจทย์ปัญหาที่ท้าทายให้จำแนกอาหารตามคุณค่าทางโภชนาการ คำนวณปริมาณสารอาหารที่ร่างกายต้องการต่อวัน และประเมินแผนอาหารว่าครบถ้วนทางโภชนาการหรือไม่ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง ในขณะที่เอกสารที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีนั้นมีตัวเลือกการนำไปใช้ในห้องเรียนที่ยืดหยุ่น เหมาะกับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแหล่งข้อมูลเรื่องการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนวิทยาศาสตร์ชีวภาพในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่แข็งแกร่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับความต้องการหลักสูตรเฉพาะของตนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่ฟีเจอร์การจัดเรียงตามมาตรฐานช่วยให้มั่นใจได้ว่าเนื้อหาตรงตามข้อกำหนดทางการศึกษา ครูสามารถปรับแต่งสื่อเหล่านี้เพื่อสนับสนุนกลยุทธ์การสอนที่แตกต่างกัน โดยให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และมอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบดิจิทัล ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น และมอบโอกาสในการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่อง ซึ่งช่วยเสริมสร้างแนวคิดหลักเกี่ยวกับโภชนาการ กลุ่มอาหาร และความเชื่อมโยงระหว่างนิสัยการกินที่ดีต่อสุขภาพกับสุขภาพโดยรวม
