10 Q
1st
5 Q
1st - Uni
10 Q
KG - 2nd
12 Q
1st
7 Q
1st - 2nd
10 Q
1st
12 Q
1st
12 Q
1st
10 Q
1st
10 Q
1st
10 Q
1st - 3rd
10 Q
1st
12 Q
1st
12 Q
1st - 3rd
8 Q
1st
20 Q
1st
20 Q
1st - 2nd
21 Q
1st
20 Q
1st - 2nd
12 Q
1st
15 Q
1st - 2nd
11 Q
1st
12 Q
1st - 3rd
12 Q
1st - 3rd
Explore Other Subject Worksheets for ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน การลบบนเส้นจำนวน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
การลบบนเส้นจำนวนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เป็นวิธีการเรียนรู้แบบภาพที่ช่วยให้ผู้เรียนอายุน้อยพัฒนาความเข้าใจที่เป็นรูปธรรมเกี่ยวกับแนวคิดการลบผ่านการให้เหตุผลเชิงพื้นที่ ชุดแบบฝึกหัดการลบบนเส้นจำนวนที่ครอบคลุมของ Wayground ให้แบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งเปลี่ยนการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ที่เป็นนามธรรมให้เป็นประสบการณ์ที่จับต้องได้และมองเห็นได้ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะที่จำเป็น รวมถึงการนับถอยหลัง การเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างตัวเลข และการรับรู้การลบเป็นการเคลื่อนที่ตามลำดับตัวเลข แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์และสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบ PDF ทำให้ครูสามารถเข้าถึงทั้งสื่อสำหรับนักเรียนและเครื่องมือประเมินผลที่สนับสนุนการพัฒนาทักษะอย่างเป็นระบบในการศึกษาคณิตศาสตร์เบื้องต้นได้ทันที
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนการลบบนเส้นจำนวน โดยมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่ตรงกับข้อกำหนดหลักสูตรชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้อย่างสมบูรณ์แบบ แพลตฟอร์มนี้มีการจัดมาตรฐานให้สอดคล้องกัน ทำให้แบบฝึกหัดตรงตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่กำหนดไว้ ในขณะที่เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้ครูสามารถปรับระดับความซับซ้อนของเนื้อหาให้เหมาะสมกับความต้องการของผู้เรียนที่หลากหลายภายในห้องเรียนเดียวกันได้ แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้เหมาะสำหรับการวางแผนบทเรียน การสอนเสริมเฉพาะจุด กิจกรรมเสริม และการฝึกฝนทักษะด้วยตนเอง ครูสามารถบูรณาการสื่อเหล่านี้เข้ากับการสอนคณิตศาสตร์ได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการสอนแบบกลุ่มใหญ่ การสอนเสริมกลุ่มเล็ก หรือการให้โอกาสในการฝึกฝนแบบรายบุคคลที่เสริมสร้างกลยุทธ์การลบโดยใช้เส้นจำนวน
