14 คิว
2nd
14 คิว
2nd
5 คิว
1st - Uni
12 คิว
2nd
14 คิว
2nd
12 คิว
2nd
8 คิว
2nd
10 คิว
2nd
14 คิว
2nd
12 คิว
2nd
10 คิว
KG - 2nd
15 คิว
2nd
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
11 คิว
2nd
12 คิว
2nd
18 คิว
2nd
10 คิว
1st - 3rd
10 คิว
2nd
16 คิว
2nd
17 คิว
2nd
14 คิว
2nd - Uni
12 คิว
1st - 3rd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน การลบบนเส้นจำนวน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดการลบบนเส้นจำนวนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้การสนับสนุนทางภาพที่สำคัญสำหรับการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ผ่านการแสดงผลที่เป็นรูปธรรม สื่อการฝึกฝนที่ครอบคลุมเหล่านี้จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เข้าใจการลบเป็นการเคลื่อนที่ถอยหลังตามลำดับตัวเลข เปลี่ยนแนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่เป็นนามธรรมให้เป็นประสบการณ์ทางภาพที่จับต้องได้ ชุดแบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่มีโครงสร้างอย่างรอบคอบซึ่งแนะนำนักเรียนผ่านกระบวนการนับถอยหลังจากจำนวนเริ่มต้นเพื่อหาผลต่าง พร้อมด้วยเฉลยคำตอบที่ช่วยให้ครูและผู้ปกครองสามารถให้ข้อเสนอแนะได้ทันที รูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะที่ระดับความยากที่เพิ่มขึ้นภายในชุดแบบฝึกหัดแต่ละชุดช่วยให้นักเรียนสร้างความมั่นใจเมื่อพวกเขาเชี่ยวชาญกลยุทธ์การลบพื้นฐานนี้
คลังทรัพยากรการลบบนเส้นจำนวนที่สร้างโดยครูจำนวนมากของ Wayground สนับสนุนครูผู้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ด้วยแบบฝึกหัดที่ปรับแต่งได้นับล้านรายการที่ออกแบบมาเพื่อตอบสนองความต้องการในห้องเรียนที่หลากหลาย แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับเนื้อหาให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียน ช่วยให้สามารถปรับเปลี่ยนความซับซ้อนและรูปแบบของเนื้อหาได้อย่างราบรื่น แหล่งข้อมูลที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และรูปแบบดิจิทัล ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสำหรับการสอนในชั้นเรียน การบ้าน การเรียนเสริม และกิจกรรมเสริมทักษะ ครูสามารถวางแผนบทเรียนตามลำดับได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยต่อยอดจากความรู้เดิม ปรับแต่งแบบฝึกหัดเพื่อแก้ไขช่องว่างทักษะเฉพาะ และสร้างชุดแบบฝึกหัดที่เน้นย้ำแนวคิดการลบโดยใช้เส้นจำนวนผ่านประเภทของโจทย์และภาพประกอบที่หลากหลาย
