26 คิว
5th
43 คิว
5th
17 คิว
5th
26 คิว
5th
12 คิว
5th
20 คิว
5th
22 คิว
5th
11 คิว
5th
10 คิว
5th
13 คิว
5th
36 คิว
5th
10 คิว
5th
20 คิว
5th
14 คิว
4th - 6th
11 คิว
5th
10 คิว
5th
18 คิว
5th
24 คิว
5th
10 คิว
5th - 7th
13 คิว
5th - 6th
12 คิว
5th
14 คิว
5th
15 คิว
5th
สำรวจแผ่นงาน การวิเคราะห์การเคลื่อนไหว ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน การวิเคราะห์การเคลื่อนไหว ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดวิเคราะห์การเคลื่อนไหวสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมสำหรับการพัฒนาทักษะการสังเกตและการประเมินอย่างมีวิจารณญาณในวิชาพลศึกษา สื่อการเรียนรู้ที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ผ่านการตรวจสอบอย่างเป็นระบบของรูปแบบการเคลื่อนไหวพื้นฐาน กลไกของร่างกาย และการปฏิบัติทักษะในกิจกรรมทางกายต่างๆ นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยแบบฝึกหัดที่ต้องระบุท่าทางที่ถูกต้อง วิเคราะห์ลำดับการเคลื่อนไหว และประเมินเทคนิคการปฏิบัติในกิจกรรมต่างๆ ตั้งแต่ทักษะการเคลื่อนไหวพื้นฐานไปจนถึงการเคลื่อนไหวที่ซับซ้อนมากขึ้นในกีฬาเฉพาะทาง ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยเอกสารที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยคำตอบโดยละเอียด ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถนำไปใช้ในการประเมินผลอย่างเป็นระบบและโอกาสในการประเมินตนเอง ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการจดจำรูปแบบการเคลื่อนไหวที่มีประสิทธิภาพและเข้าใจหลักการทางชีวกลศาสตร์ที่เหมาะสมกับระดับพัฒนาการของพวกเขา
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground สนับสนุนครูพลศึกษาด้วยแหล่งข้อมูลการวิเคราะห์การเคลื่อนไหวที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งคัดสรรมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนในระดับประถมศึกษา ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานพลศึกษาของรัฐและระดับชาติได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับแต่งช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นตามความต้องการและระดับทักษะของนักเรียนแต่ละคน ครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลเหล่านี้ได้ทั้งในรูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน และการฝึกฝนด้วยตนเอง แนวทางที่ครอบคลุมนี้ในการแจกจ่ายแบบฝึกหัดวิเคราะห์การเคลื่อนไหวช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพ ในขณะเดียวกันก็สนับสนุนการแก้ไขปัญหาที่ตรงเป้าหมายสำหรับนักเรียนที่ต้องการพัฒนาทักษะเพิ่มเติม และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูงที่พร้อมจะสำรวจแนวคิดการเคลื่อนไหวที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น
