18 คิว
8th
20 คิว
8th
10 คิว
6th - 8th
14 คิว
8th
20 คิว
8th
20 คิว
6th - 8th
18 คิว
8th
18 คิว
8th
17 คิว
8th
18 คิว
8th
17 คิว
8th
16 คิว
8th
18 คิว
8th
16 คิว
8th
13 คิว
8th
18 คิว
8th
17 คิว
8th
6 คิว
8th
17 คิว
8th
18 คิว
8th
159 คิว
6th - 8th
10 คิว
8th
74 คิว
8th
20 คิว
8th
สำรวจแผ่นงาน การสร้างประโยค ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน การสร้างประโยค ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดการสร้างประโยคสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการสร้างประโยคที่หลากหลายและซับซ้อน ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความเชี่ยวชาญในโครงสร้างทางไวยากรณ์ขั้นสูงและเทคนิคทางวาทศิลป์ แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการสร้างประโยคผสมซับซ้อน จัดการการเริ่มต้นประโยคเพื่อสร้างผลทางสไตล์ และใช้โครงสร้างคู่ขนานเพื่อสร้างจังหวะและเน้นย้ำในงานเขียนของพวกเขา แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีให้ดาวน์โหลดฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ซึ่งมีแบบฝึกหัดที่เป็นระบบที่ช่วยแนะนำนักเรียนชั้น ม.2 เกี่ยวกับความละเอียดอ่อนของการสร้างประโยค ตั้งแต่ความสัมพันธ์พื้นฐานระหว่างประธานและกริยา ไปจนถึงเทคนิคขั้นสูง เช่น การเชื่อมประโยคย่อย การเชื่อมประโยคหลัก และการใช้กลุ่มคำและอนุประโยคอย่างมีกลยุทธ์เพื่อเพิ่มความหมายและความลื่นไหล
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลการสร้างประโยคที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการเขียนของชั้น ม.2 โดยเฉพาะ มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาสื่อที่ตรงกับแนวคิดทางไวยากรณ์หรือประเภทประโยคเฉพาะได้ เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับทักษะที่แตกต่างกันในห้องเรียนได้ ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถสร้างทั้งไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการฝึกฝนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ชุดสื่อการสอนที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพ โดยนำเสนอสื่อพร้อมใช้งานสำหรับการแนะนำโครงสร้างประโยคใหม่ การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้านสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดทางไวยากรณ์เฉพาะ และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้ที่ท้าทายผู้เรียนระดับสูงให้ทดลองใช้รูปแบบทางไวยากรณ์ที่ซับซ้อนและเทคนิคเชิงสไตล์ที่จำเป็นสำหรับการเขียนเชิงวิชาการที่สมบูรณ์
