20 คิว
8th
10 คิว
11th
15 คิว
8th
20 คิว
8th
17 คิว
8th
15 คิว
8th
17 คิว
8th
19 คิว
6th - 8th
14 คิว
8th
14 คิว
8th
43 คิว
8th
20 คิว
6th
20 คิว
7th
12 คิว
7th
14 คิว
7th
19 คิว
7th
10 คิว
12th
12 คิว
8th
21 คิว
7th - Uni
9 คิว
7th
24 คิว
8th
10 คิว
8th
11 คิว
6th
30 คิว
8th
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน การหาอายุโดยญาติ ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดการหาอายุสัมพัทธ์ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) มอบโอกาสในการฝึกฝนอย่างครอบคลุมสำหรับนักเรียนในการเรียนรู้หลักการพื้นฐานของการกำหนดลำดับเวลาของเหตุการณ์ทางธรณีวิทยาและการก่อตัวของหิน แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่แนวคิดหลัก ได้แก่ กฎการซ้อนทับ ความสัมพันธ์แบบตัดขวาง การรวมตัว และรอยแตกแยก ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ที่สำคัญซึ่งจำเป็นต่อการทำความเข้าใจประวัติศาสตร์ทางธรณีวิทยาของโลก ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกฝนที่หลากหลายซึ่งท้าทายให้นักเรียนตีความภาพตัดขวางทางธรณีวิทยา ระบุหลักการหาอายุสัมพัทธ์ และสร้างไทม์ไลน์ทางธรณีวิทยา พร้อมเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์เพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนในห้องเรียน แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้ใช้งานในรูปแบบ PDF ที่สะดวกต่อการพิมพ์ฟรี ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการใช้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์เมื่อตรวจสอบความสัมพันธ์ทางชั้นหินและโครงสร้างทางธรณีวิทยา
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีคลังแบบฝึกหัดการหาอายุสัมพัทธ์ที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด พร้อมฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ระบุสื่อที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้และมาตรฐานการศึกษาเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งระดับความยากของแบบฝึกหัดและเนื้อหาที่เน้นได้ เพื่อให้มั่นใจได้ว่าผู้เรียนมีความหลากหลายจะได้รับความท้าทายที่เหมาะสม ในขณะเดียวกันก็สนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น และมอบเครื่องมือที่หลากหลายแก่ครูผู้สอนสำหรับการฝึกฝนทักษะ การประเมินผลระหว่างเรียน และการเสริมสร้างความเข้าใจในแนวคิดเกี่ยวกับเวลาทางธรณีวิทยาในบริบทการสอนต่างๆ
