10 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th - 12th
25 คิว
7th - Uni
25 คิว
7th
19 คิว
7th
14 คิว
6th - 8th
24 คิว
5th - 8th
21 คิว
7th
28 คิว
7th
10 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 8th
53 คิว
6th - Uni
16 คิว
5th - 8th
15 คิว
6th - 8th
13 คิว
6th - 8th
19 คิว
7th
15 คิว
5th - 8th
20 คิว
7th
25 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th - 12th
8 คิว
6th - 8th
28 คิว
7th - 8th
16 คิว
7th
21 คิว
7th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน การออกแบบการทดลอง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดการออกแบบการทดลองสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้การฝึกฝนอย่างครอบคลุมในการพัฒนาและประเมินการสืบสวนทางวิทยาศาสตร์ แหล่งข้อมูลที่จัดทำขึ้นอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้น ม.1 เชี่ยวชาญทักษะที่สำคัญ ได้แก่ การกำหนดสมมติฐานที่สามารถทดสอบได้ การระบุและควบคุมตัวแปร การออกแบบการทดสอบที่เป็นธรรม และการวิเคราะห์ขั้นตอนการทดลองเพื่อความถูกต้องและความน่าเชื่อถือ นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่ท้าทายให้พวกเขาตรวจสอบข้อบกพร่องของการจัดตั้งการทดลอง เสนอแนะการปรับปรุงวิธีการสืบสวน และแยกแยะความแตกต่างระหว่างตัวแปรอิสระ ตัวแปรตาม และตัวแปรควบคุมในสถานการณ์ทางวิทยาศาสตร์ต่างๆ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์และมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถบูรณาการการฝึกฝนการออกแบบการทดลองอย่างเข้มงวดเข้ากับหลักสูตรวิทยาศาสตร์ได้อย่างง่ายดาย ในขณะเดียวกันก็ช่วยพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์และการให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนวิทยาศาสตร์ด้วยชุดทรัพยากรการออกแบบการทดลองที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก โดยดึงมาจากสื่อการเรียนการสอนนับล้านรายการที่พัฒนาโดยผู้เชี่ยวชาญด้านการสอนในห้องเรียนทั่วโลก แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดการออกแบบการทดลองสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้และมาตรฐานหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัวช่วยให้สามารถปรับแต่งให้เหมาะสมกับความต้องการและระดับความสามารถของนักเรียนที่แตกต่างกันได้ แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน การเรียนเสริม และกิจกรรมเสริมทักษะ ครูสามารถวางแผนการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย ประเมินความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับระเบียบวิธีทดลอง และให้การสนับสนุนอย่างเป็นขั้นเป็นตอนขณะที่นักเรียนพัฒนาความเชี่ยวชาญในการออกแบบการทดลองแบบควบคุมและประเมินขั้นตอนการทดลองในสาขาวิทยาศาสตร์ต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
