22 คิว
3rd
20 คิว
3rd - Uni
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
3rd - Uni
16 คิว
3rd
11 คิว
3rd
12 คิว
3rd
10 คิว
3rd
13 คิว
3rd
7 คิว
3rd
8 คิว
3rd
18 คิว
2nd - 3rd
12 คิว
3rd
15 คิว
3rd
20 คิว
3rd - Uni
10 คิว
3rd
20 คิว
3rd - Uni
18 คิว
3rd
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
3rd - Uni
11 คิว
3rd
20 คิว
3rd - Uni
12 คิว
3rd - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน การอ่านค่าจากตลับเมตร ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดการอ่านไม้บรรทัดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญในการฝึกทักษะการวัดที่แม่นยำ ซึ่งนักเรียนระดับประถมศึกษาจำเป็นต้องเชี่ยวชาญ แบบฝึกหัดชุดนี้ครอบคลุมและมุ่งเน้นการช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 พัฒนาความแม่นยำในการตีความเครื่องหมายการวัด เข้าใจหน่วยย่อย และอ่านค่าทั้งนิ้วและเซนติเมตรบนเครื่องมือวัดมาตรฐาน แบบฝึกหัดจะแนะนำนักเรียนอย่างเป็นระบบในการระบุจำนวนเต็ม เครื่องหมายครึ่งนิ้ว และส่วนแบ่งหนึ่งในสี่นิ้ว พร้อมทั้งสร้างความมั่นใจด้วยสถานการณ์การวัดแบบลงมือปฏิบัติจริง แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้สามารถตรวจสอบความถูกต้องและประเมินตนเองได้ทันที และรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ทั้งสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนที่บ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลการวัดนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อสนับสนุนการสอนการอ่านไม้บรรทัดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น ชุดแบบฝึกหัดของแพลตฟอร์มนี้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และมีตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่น ช่วยให้ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ไม่ว่าจะเป็นการแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ของนักเรียนที่อ่อนล้า หรือการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง แบบฝึกหัดการวัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบเอกสารสิ่งพิมพ์และไฟล์ PDF ดิจิทัล สามารถบูรณาการเข้ากับสภาพแวดล้อมการสอนที่หลากหลายได้อย่างราบรื่น พร้อมทั้งมอบเครื่องมือที่ครอบคลุมแก่ครูผู้สอนสำหรับการฝึกฝนทักษะ การประเมินผลระหว่างเรียน และกลยุทธ์การแทรกแซงที่ตรงเป้าหมาย ซึ่งช่วยเพิ่มความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับเทคนิคการวัดที่แม่นยำ
