20 T
10th
64 T
10th
8 T
12th
8 T
11th
18 T
2nd
21 T
7th
21 T
2nd
10 T
6th - 8th
20 T
2nd - Uni
20 T
10th - Uni
12 T
1st
19 T
6th
20 T
2nd - Uni
20 T
8th
13 T
3rd
20 T
4th - Uni
16 T
10th
16 T
6th
20 T
9th
12 T
3rd
9 T
10th - Uni
10 T
2nd
10 T
2nd
Jelajahi Lembar Kerja berdasarkan Subjek
สำรวจแผ่นงาน การอ่านค่าจากตลับเมตร ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดการอ่านไม้บรรทัดวัดระยะจาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดภาคปฏิบัติที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาทักษะการวัดที่แม่นยำ ซึ่งเป็นรากฐานของความเข้าใจทางคณิตศาสตร์และการประยุกต์ใช้ในโลกแห่งความเป็นจริง แบบฝึกหัดเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับการตีความเครื่องหมายเศษส่วน การเข้าใจการหารเพิ่มทีละน้อย และการอ่านค่าการวัดอย่างถูกต้องในระดับความแม่นยำต่างๆ บนไม้บรรทัดวัดระยะมาตรฐาน แบบฝึกหัดจะช่วยสร้างความเชี่ยวชาญในการระบุจำนวนเต็ม ครึ่ง หนึ่งในสี่ หนึ่งในแปด และหนึ่งในสิบหก บนไม้บรรทัดวัดระยะอย่างเป็นระบบ พร้อมทั้งเสริมสร้างแนวคิดเกี่ยวกับการวัดเชิงเส้นและการให้เหตุผลเชิงพื้นที่ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง ทำให้แหล่งข้อมูลฟรีเหล่านี้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการพัฒนาความรู้ด้านการวัดที่จำเป็นในงานก่อสร้าง วิศวกรรม งานฝีมือ และสถานการณ์การแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลการวัดที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งเปลี่ยนแปลงการเรียนการสอนผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่ซับซ้อนซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับหลักสูตรคณิตศาสตร์ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของแพลตฟอร์มนี้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา พร้อมทั้งมีเครื่องมือปรับระดับความยากง่ายที่หลากหลาย เพื่อรองรับความต้องการในการเรียนรู้และระดับทักษะที่แตกต่างกันภายในห้องเรียน ครูสามารถปรับแต่งสื่อการอ่านไม้บรรทัดเหล่านี้ได้อย่างราบรื่น ปรับระดับความยากและจุดเน้นเพื่อสนับสนุนการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับผู้เรียนที่มีปัญหา หรือเพื่อเพิ่มพูนความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง สื่อเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งสร้างความสม่ำเสมอในการฝึกฝนทักษะในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ทำให้ครูผู้สอนสามารถจัดการกับความสามารถด้านการวัดเชิงปฏิบัติที่นักเรียนต้องการเพื่อความสำเร็จทางวิชาการและความพร้อมในการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
