13 คิว
6th
7 คิว
6th
35 คิว
6th
19 คิว
6th - 8th
13 คิว
5th - 7th
21 คิว
6th
26 คิว
6th
15 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th
10 คิว
6th
10 คิว
6th
10 คิว
6th
10 คิว
6th
52 คิว
6th
19 คิว
6th
21 คิว
6th
27 คิว
6th
13 คิว
6th
10 คิว
6th
19 คิว
6th - 8th
14 คิว
6th
20 คิว
4th - 8th
15 คิว
6th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน การอ่านแผนที่ภูมิประเทศ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แบบฝึกหัดการอ่านแผนที่ภูมิประเทศสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการตีความเส้นชั้นความสูง การเปลี่ยนแปลงระดับความสูง และลักษณะทางภูมิศาสตร์ที่แสดงบนแผนที่ภูมิประเทศโดยละเอียด แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงพื้นที่ที่สำคัญ ในขณะเดียวกันก็สอนให้นักเรียนถอดรหัสรูปแบบระดับความสูง ระบุลักษณะภูมิประเทศ เช่น เนินเขา หุบเขา และสันเขา และเข้าใจวิธีการแสดงภูมิทัศน์สามมิติบนพื้นผิวสองมิติ ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่หลากหลายซึ่งท้าทายให้นักเรียนคำนวณความแตกต่างของระดับความสูง ลากเส้นแบ่งเขตลุ่มน้ำ และวิเคราะห์ภาพตัดขวางภูมิประเทศ พร้อมเฉลยคำตอบที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนในห้องเรียน เอกสารที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้มีแบบฝึกหัดที่เป็นระบบในการอ่านช่วงเส้นชั้นความสูง การจดจำเส้นชั้นความสูงของแอ่ง และการตีความความสัมพันธ์ระหว่างระยะห่างของเส้นชั้นความสูงและความชันของความลาดชัน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลการอ่านแผนที่ภูมิประเทศที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งรวมถึงความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้เข้าถึงสื่อที่เหมาะสมกับระดับชั้นและสอดคล้องกับมาตรฐานทางภูมิศาสตร์ได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับเปลี่ยนระดับความยากของแบบฝึกหัดและปรับแต่งเนื้อหาให้ตรงกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้มีทั้งเวอร์ชัน PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิมและรูปแบบดิจิทัลสำหรับการเรียนการสอนที่บูรณาการเทคโนโลยี ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพโดยนำเสนอสื่อพร้อมใช้งานสำหรับการแนะนำทักษะ การฝึกฝนแบบมีผู้แนะนำ และการประเมินผลอิสระ ในขณะเดียวกันก็สนับสนุนการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดการตีความแผนที่ และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนขั้นสูงที่พร้อมรับมือกับความท้าทายในการวิเคราะห์ภูมิประเทศที่ซับซ้อน
