16 คิว
4th
11 คิว
4th
10 คิว
4th
20 คิว
4th - Uni
10 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th - 5th
20 คิว
4th
20 คิว
3rd - 5th
10 คิว
4th
43 คิว
4th
15 คิว
4th - 5th
17 คิว
4th
17 คิว
4th
20 คิว
4th
20 คิว
4th - Uni
11 คิว
4th
13 คิว
4th - Uni
17 คิว
4th
10 คิว
4th
20 คิว
4th - Uni
10 คิว
4th
16 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การแปลงเลขทศนิยมเป็นเศษส่วน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดการแปลงทศนิยมเป็นเศษส่วนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground เป็นแบบฝึกหัดสำคัญที่ช่วยให้นักเรียนพัฒนาพื้นฐานด้านความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขและความคล่องแคล่วทางคณิตศาสตร์ แบบฝึกหัดเหล่านี้ครอบคลุมและมุ่งเน้นการช่วยเหลือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้เชี่ยวชาญทักษะสำคัญในการแปลงทศนิยมให้เป็นรูปเศษส่วนที่เทียบเท่ากัน เสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับค่าประจำหลัก ตัวส่วน และความสัมพันธ์ระหว่างการแสดงตัวเลขแบบต่างๆ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่จัดเรียงอย่างเป็นระบบ เริ่มตั้งแต่การแปลงหลักส่วนสิบและส่วนร้อยอย่างง่าย ไปจนถึงการแปลงทศนิยมเป็นเศษส่วนที่ซับซ้อนมากขึ้น พร้อมด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนโดยครู แหล่งข้อมูลฟรีเหล่านี้เน้นกลยุทธ์การแก้ปัญหาแบบทีละขั้นตอน พร้อมทั้งสร้างความมั่นใจในเหตุผลทางคณิตศาสตร์และความถูกต้องแม่นยำในการคำนวณ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลการแปลงทศนิยมเป็นเศษส่วนนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยเฉพาะ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและตรงกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายช่วยให้สามารถปรับแต่งระดับความยากและประเภทของปัญหาได้อย่างราบรื่น สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และเวอร์ชันดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ซึ่งสนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่ยืดหยุ่นในสภาพแวดล้อมการสอนที่หลากหลาย ครูสามารถนำทรัพยากรเหล่านี้ไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนเก่ง เพื่อให้มั่นใจได้ว่ามีการครอบคลุมแนวคิดการแปลงทศนิยมเป็นเศษส่วนอย่างครบถ้วนตลอดปีการศึกษา
