5Q
8th
18Q
12th
28Q
9th
15Q
11th
9Q
11th
20Q
8th
11Q
9th - 12th
15Q
7th
32Q
6th
8Q
3rd
10Q
9th - 12th
11Q
8th
20Q
8th
14Q
9th
9Q
9th - 12th
8Q
4th
11Q
11th
15Q
8th
12Q
9th - 12th
14Q
9th - 12th
19Q
3rd
45Q
9th
15Q
4th
12Q
4th
Explorar การแสดงภาพข้อมูล hojas de trabajo por grados
Explore otras hojas de trabajo de materias para โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน การแสดงภาพข้อมูล ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดการแสดงข้อมูลด้วยภาพสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ระดับอนุบาล ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์ได้เรียนรู้การตีความและการสร้างภาพแสดงข้อมูลอย่างง่ายเป็นครั้งแรกอย่างเป็นระบบ แหล่งข้อมูลพื้นฐานเหล่านี้จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะการคิดเชิงสถิติขั้นพื้นฐานผ่านกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัย ซึ่งสอนให้นักเรียนอ่านกราฟ แผนภูมิ และภาพประกอบพื้นฐาน แบบฝึกหัดเน้นประสบการณ์การเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริง โดยให้เด็กอนุบาลจัดเรียงสิ่งของ นับจำนวนสิ่งของในแต่ละหมวดหมู่ และสร้างกราฟแท่งหรือกราฟรูปภาพอย่างง่ายโดยใช้วัสดุที่เป็นรูปธรรม แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบครบถ้วนและสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบ PDF ทำให้ครูสามารถประเมินความเข้าใจของนักเรียนได้ง่าย ในขณะเดียวกันก็ช่วยสร้างทักษะการวิเคราะห์ที่สำคัญซึ่งเป็นรากฐานสำหรับการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในอนาคต
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูเข้าถึงแหล่งข้อมูลการแสดงข้อมูลด้วยภาพนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการเรียนการสอนระดับอนุบาล ความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและตรงกับความต้องการด้านพัฒนาการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ครูผู้สอนจะได้รับประโยชน์จากเครื่องมือปรับระดับความยากง่ายในตัว ซึ่งช่วยให้สามารถปรับแต่งระดับความยากได้ ทำให้มั่นใจได้ว่าทั้งนักเรียนที่เรียนรู้ช้าและนักเรียนที่เรียนรู้เร็วจะได้รับความท้าทายที่เหมาะสมในการทำความเข้าใจกราฟ แผนภูมิ และแนวคิดการนำเสนอข้อมูล ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีความยืดหยุ่น พร้อมทั้งให้การฝึกฝนที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไขปัญหา การเสริมสร้างทักษะ และกิจกรรมเสริมที่ช่วยให้เด็กอนุบาลพัฒนาทักษะการรู้หนังสือด้านข้อมูลขั้นพื้นฐานที่จำเป็นต่อความสำเร็จทางวิชาการในอนาคต
