24 คิว
5th - 8th
10 คิว
6th
15 คิว
5th - Uni
10 คิว
6th - 8th
19 คิว
5th - 12th
15 คิว
6th
30 คิว
5th - 8th
5 คิว
6th
44 คิว
6th - 7th
20 คิว
6th
10 คิว
4th - 9th
25 คิว
5th - Uni
10 คิว
5th - 7th
20 คิว
6th - 10th
15 คิว
3rd - Uni
15 คิว
6th
30 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th
10 คิว
4th - 6th
15 คิว
5th - Uni
15 คิว
4th - Uni
19 คิว
6th
21 คิว
6th
11 คิว
6th - 8th
สำรวจแผ่นงาน การใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ในชื่อเรื่อง ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน การใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ในชื่อเรื่อง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
การใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ในชื่อเรื่องเป็นหลักการเขียนพื้นฐานที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ต้องเชี่ยวชาญเพื่อสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพในบริบททางวิชาการและวิชาชีพ ชุดแบบฝึกหัดการใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ในชื่อเรื่องที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ที่ถูกต้องกับชื่อหนังสือ ชื่อภาพยนตร์ ชื่อเพลง และงานเขียนอื่นๆ แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับคำที่ต้องใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ในชื่อเรื่อง รวมถึงคำแรกและคำสุดท้าย คำหลักทั้งหมด เช่น คำนามและคำกริยา และข้อยกเว้นเฉพาะสำหรับคำนำหน้า คำบุพบท และคำสันธาน แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยและแบบฝึกหัดที่หลากหลายซึ่งช่วยเสริมความแตกต่างระหว่างคำหลักและคำหลัก ช่วยให้นักเรียนพัฒนาการจดจำรูปแบบการใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ในชื่อเรื่องที่ถูกต้องโดยอัตโนมัติผ่านแบบฝึกหัดที่เน้นเฉพาะเจาะจงซึ่งมีให้ในรูปแบบ PDF ที่สะดวก
คลังแบบฝึกหัดการใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ในชื่อเรื่องที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมากของ Wayground ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลที่พัฒนาขึ้นอย่างมืออาชีพนับล้านรายการที่ออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเขียนของรัฐและตรงกับความต้องการการเรียนรู้เฉพาะของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียนเหล่านี้ ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งสื่อการฝึกฝนเพื่อแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ของนักเรียนที่ประสบปัญหา หรือเพื่อเสริมสร้างโอกาสในการเรียนรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูงที่เชี่ยวชาญแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการใช้ตัวพิมพ์ใหญ่แล้ว แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล ช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีความยืดหยุ่น ไม่ว่าครูจะต้องการฝึกฝนทักษะอย่างรวดเร็วในช่วงเปลี่ยนคาบเรียน การแทรกแซงเป้าหมายสำหรับกลุ่มเล็กๆ หรือการเตรียมการประเมินผลอย่างครอบคลุมเพื่อสร้างความมั่นใจให้นักเรียนในการใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ในชื่อเรื่องอย่างถูกต้องในบริบทการเขียนต่างๆ
