17 คิว
9th
16 คิว
8th - Uni
16 คิว
7th - Uni
16 คิว
7th - Uni
15 คิว
6th - Uni
14 คิว
7th - Uni
10 คิว
4th - 9th
15 คิว
4th - Uni
53 คิว
9th - 12th
41 คิว
3rd - 11th
15 คิว
9th - 12th
70 คิว
9th
15 คิว
9th - 12th
25 คิว
9th - 12th
13 คิว
7th - 12th
12 คิว
9th
25 คิว
8th - 9th
20 คิว
6th - 9th
13 คิว
6th - 9th
17 คิว
9th
15 คิว
9th
25 คิว
9th - 12th
18 คิว
7th - 9th
15 คิว
9th
สำรวจแผ่นงาน การใช้เครื่องหมายจุลภาคกับคำคุณศัพท์ที่เชื่อมโยงกัน ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน การใช้เครื่องหมายจุลภาคกับคำคุณศัพท์ที่เชื่อมโยงกัน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
การใช้เครื่องหมายจุลภาคกับคำคุณศัพท์ที่เชื่อมประโยคกันเป็นความท้าทายด้านเครื่องหมายวรรคตอนที่ซับซ้อน ซึ่งนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ต้องเรียนรู้ให้เชี่ยวชาญเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground กล่าวถึงแนวคิดทางไวยากรณ์เฉพาะนี้ผ่านแบบฝึกหัดที่จัดโครงสร้างอย่างรอบคอบ ซึ่งสอนนักเรียนว่าเมื่อใดและอย่างไรจึงควรใช้เครื่องหมายจุลภาคในการแยกคำคุณศัพท์ที่เชื่อมประโยคกัน แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้แนะนำนักเรียนผ่านการทดสอบที่สำคัญสำหรับการระบุคำคุณศัพท์ที่เชื่อมประโยคกัน รวมถึงการทดสอบ "และ" และการทดสอบการสลับตำแหน่ง พร้อมทั้งให้การฝึกฝนอย่างกว้างขวางด้วยตัวอย่างในชีวิตจริง แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่อธิบายเหตุผลเบื้องหลังการตัดสินใจเกี่ยวกับการวางเครื่องหมายจุลภาค ช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าทำไมคำคุณศัพท์เช่น "กระท่อมเล็ก ๆ ที่อบอุ่น" จึงต้องใช้เครื่องหมายจุลภาคในการแยก ในขณะที่วลีเช่น "บ้านสไตล์วิคตอเรียนที่สวยงาม" ไม่จำเป็นต้องใช้ รูปแบบ PDF ช่วยให้แจกจ่ายในห้องเรียนได้ง่ายและสนับสนุนทั้งการฝึกฝนรายบุคคลและการสอนแบบกลุ่ม
แพลตฟอร์มที่เน้นครูผู้สอนของ Wayground นำเสนอแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยนักการศึกษาหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อสนับสนุนการสอนเรื่องเครื่องหมายจุลภาคและความเชี่ยวชาญด้านเครื่องหมายวรรคตอนที่กว้างขึ้น ฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูงช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของแต่ละระดับชั้นได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียนช่วยให้สามารถปรับแต่งสื่อการเรียนการสอนให้เหมาะกับความต้องการและระดับทักษะที่แตกต่างกันของนักเรียนได้ ครูสามารถเปลี่ยนระหว่างรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัลได้อย่างราบรื่น เพื่อรองรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการสอนที่หลากหลาย ชุดแบบฝึกหัดที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีวัตถุประสงค์ทางการสอนที่หลากหลาย ตั้งแต่การแนะนำทักษะเบื้องต้นและการฝึกฝนแบบมีผู้แนะนำ ไปจนถึงการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้น ม.3 ทุกคนจะมีความมั่นใจในการใช้กฎการใช้เครื่องหมายจุลภาคกับคำคุณศัพท์ที่เกี่ยวข้องกันในงานเขียนเชิงวิชาการของตน
