21 คิว
8th - 9th
16 คิว
8th - Uni
10 คิว
6th - Uni
15 คิว
9th
16 คิว
9th - 12th
10 คิว
4th - 12th
25 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th
10 คิว
7th - Uni
12 คิว
9th
20 คิว
7th - Uni
25 คิว
8th - Uni
20 คิว
7th - 12th
15 คิว
6th - 9th
53 คิว
7th - 10th
15 คิว
9th
30 คิว
9th - 12th
10 คิว
6th - Uni
20 คิว
9th
26 คิว
9th - Uni
15 คิว
9th - 11th
22 คิว
8th - 9th
23 คิว
9th - Uni
88 คิว
9th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน ภาคแสดงนาม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
แบบฝึกหัดเรื่องคำนามแสดงประธานสำหรับนักเรียนชั้น ม.3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการระบุและใช้โครงสร้างทางไวยากรณ์ที่สำคัญนี้ ซึ่งเปลี่ยนชื่อหรือระบุประธานผ่านกริยาเชื่อม แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันนี้ช่วยให้นักเรียนชั้น ม.3 เชี่ยวชาญความแตกต่างระหว่างคำนามแสดงประธานและส่วนประกอบประโยคอื่นๆ เสริมสร้างความสามารถในการจดจำว่าเมื่อใดที่คำนามหรือคำสรรพนามตามหลังกริยาเชื่อม เช่น "is," "are," "was," "were," "become," และ "seem" เพื่อเติมเต็มความหมายของประธาน แบบฝึกหัดจะนำนักเรียนผ่านโครงสร้างประโยคที่ซับซ้อนขึ้นเรื่อยๆ ตั้งแต่โครงสร้างง่ายๆ เช่น "Maria is a teacher" ไปจนถึงตัวอย่างที่ซับซ้อนมากขึ้นซึ่งเกี่ยวข้องกับประธานผสมและกริยาเชื่อมหลายตัว ในขณะที่เฉลยคำตอบที่ให้มาช่วยให้มั่นใจได้ถึงการประเมินตนเองที่ถูกต้องและข้อเสนอแนะทันทีเกี่ยวกับความเข้าใจทางไวยากรณ์ของพวกเขา
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูสอนภาษาอังกฤษด้วยแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับคำกริยาในรูปประธานที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งผสานรวมเข้ากับการสอนไวยากรณ์ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ได้อย่างราบรื่น ผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานศิลปะภาษาของรัฐและระดับชาติ เครื่องมือการแบ่งระดับความสามารถของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน โดยให้การสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูงที่พร้อมจะรับมือกับการวิเคราะห์ประโยคที่ซับซ้อน ครูสามารถเข้าถึงสื่อเหล่านี้ได้ในรูปแบบที่ยืดหยุ่น รวมถึงเวอร์ชัน PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลที่ช่วยให้สามารถฝึกฝนแบบโต้ตอบออนไลน์ได้ ทำให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น ในขณะเดียวกันก็ให้การฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย ซึ่งช่วยให้นักเรียนพัฒนาความสามารถในการสร้างประโยคที่ซับซ้อน และเตรียมความพร้อมสำหรับงานเขียนขั้นสูงตลอดหลักสูตรภาษาอังกฤษระดับมัธยมปลาย
