20 คิว
10th
15 คิว
1st - 5th
42 คิว
7th
11 คิว
6th
12 คิว
PD
12 คิว
1st
10 คิว
5th - 6th
10 คิว
11th
11 คิว
Uni
16 คิว
3rd - 5th
22 คิว
1st - 3rd
14 คิว
1st
15 คิว
6th - 8th
10 คิว
7th
7 คิว
7th
20 คิว
10th
10 คิว
1st - 2nd
22 คิว
5th
14 คิว
6th
15 คิว
1st - 5th
16 คิว
3rd
12 คิว
9th - PD
10 คิว
9th
12 คิว
10th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน การให้คำแนะนำ ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดการบอกทิศทางสำหรับเด็กอนุบาลจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยแนะนำทักษะการเขียนเชิงสาระพื้นฐานเกี่ยวกับการให้คำแนะนำที่ชัดเจนและเป็นลำดับแก่ผู้เรียนรุ่นเยาว์ แบบฝึกหัดที่น่าสนใจเหล่านี้ช่วยให้เด็กอนุบาลพัฒนาทักษะการสื่อสารที่จำเป็นโดยการฝึกฝนวิธีการแบ่งงานง่ายๆ ออกเป็นขั้นตอนทีละขั้น โดยใช้คำบอกลำดับที่เหมาะสม เช่น "ก่อนอื่น" "ต่อไป" และ "สุดท้าย" แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมุ่งเน้นการสร้างคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดเชิงพื้นที่และคำกริยา ในขณะเดียวกันก็เสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการจัดระเบียบความคิดอย่างมีเหตุผล แบบฝึกหัดมักเกี่ยวข้องกับกิจกรรมที่คุ้นเคย เช่น การทำแซนด์วิช การแปรงฟัน หรือการทำอาหารตามสูตรอย่างง่าย ทำให้การเรียนรู้มีความเกี่ยวข้องและเข้าถึงได้ง่าย แหล่งข้อมูลฟรีเหล่านี้มีเฉลยคำตอบที่ครอบคลุมซึ่งสนับสนุนทั้งการทำงานอิสระและการสอนแบบมีผู้แนะนำ ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะได้รับคำติชมที่เหมาะสมขณะที่พวกเขาพัฒนาทักษะการเขียนบอกทิศทาง
คอลเลกชันแบบฝึกหัดการบอกทิศทางที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมากของ Wayground ช่วยให้นักการศึกษาได้รับแหล่งข้อมูลที่หลากหลายนับล้านรายการที่ออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนในระดับอนุบาล แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้และมาตรฐานที่กำหนดได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับแต่งช่วยให้สามารถปรับเปลี่ยนเพื่อให้ตรงกับความต้องการที่หลากหลายของนักเรียน แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ จึงมีความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครูสามารถบูรณาการแบบฝึกหัดเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการแนะนำทักษะเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่เขียนได้ไม่ดี หรือกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง ซึ่งเป็นการสร้างแนวทางที่ครอบคลุมในการพัฒนาพื้นฐานการเขียนสารคดีของเด็กอนุบาลผ่านการฝึกฝนที่มีโครงสร้างและคำแนะนำที่ชัดเจน
