5 คิว
9th - PD
6 คิว
2nd - Uni
5 คิว
1st - Uni
7 คิว
1st - Uni
7 คิว
1st - PD
5 คิว
1st - Uni
7 คิว
1st - Uni
6 คิว
1st - 12th
7 คิว
1st - Uni
10 คิว
5th - PD
6 คิว
1st - 12th
7 คิว
1st - PD
7 คิว
1st - PD
8 คิว
1st - 12th
6 คิว
1st - Uni
15 คิว
4th - Uni
15 คิว
8th - 12th
10 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
7 คิว
1st - 12th
11 คิว
11th
7 คิว
1st - PD
5 คิว
1st - Uni
26 คิว
9th - 12th
สำรวจแผ่นงาน คณิตศาสตร์ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน คณิตศาสตร์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มอบโอกาสในการฝึกฝนอย่างครอบคลุมสำหรับนักเรียนที่กำลังพัฒนาทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์และความคล่องแคล่วในการคำนวณ แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถพื้นฐานด้านการรับรู้จำนวน รวมถึงการดำเนินการกับจำนวนตรรกยะ การให้เหตุผลเชิงสัดส่วน กลยุทธ์การประมาณค่า และการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ด้วยการประยุกต์ใช้ในโลกแห่งความเป็นจริง แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและคำแนะนำการแก้ปัญหาทีละขั้นตอน ทำให้เป็นเครื่องมือที่มีคุณค่าสำหรับการฝึกฝนด้วยตนเองและการเรียนการสอนแบบมีผู้แนะนำ รูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ช่วยให้การแจกจ่ายในห้องเรียนทำได้ง่าย ในขณะที่การเข้าถึงฟรีช่วยขจัดอุปสรรคสำหรับครูผู้สอนที่ต้องการแบบฝึกหัดคุณภาพสูงที่สอดคล้องกับมาตรฐานคณิตศาสตร์ระดับสูงของโรงเรียนมัธยมปลาย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนคณิตศาสตร์ด้วยแหล่งข้อมูลคณิตศาสตร์นับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ระบุสื่อที่ตรงกับช่องว่างทักษะหรือวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการจัดแนวมาตรฐานของแพลตฟอร์มช่วยให้มั่นใจได้ว่าแบบฝึกหัดสอดคล้องกับข้อกำหนดของหลักสูตร ในขณะที่ฟีเจอร์การปรับระดับความยากง่ายในตัวช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งระดับความยากและประเภทของปัญหาให้ตรงกับความต้องการที่หลากหลายของนักเรียน แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบที่พิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งสนับสนุนวิธีการวางแผนบทเรียนที่ยืดหยุ่น ไม่ว่าจะใช้สำหรับการประเมินวินิจฉัย การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน การเสริมสร้างความรู้แบบเร่งรัด หรือการฝึกฝนทักษะเป็นประจำ ครูสามารถจัดระเบียบการฝึกฝนด้านคณิตศาสตร์ได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยอิงจากข้อมูลความก้าวหน้าของนักเรียนแต่ละคน สร้างเส้นทางการเรียนรู้ส่วนบุคคลที่สร้างความมั่นใจและความเชี่ยวชาญทางคณิตศาสตร์ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
