9 คิว
3rd - 5th
13 คิว
3rd - 5th
9 คิว
1st - 5th
10 คิว
3rd
14 คิว
3rd
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd - 8th
5 คิว
3rd
6 คิว
3rd - 5th
6 คิว
3rd
7 คิว
3rd
6 คิว
3rd
23 คิว
3rd
10 คิว
1st - Uni
16 คิว
3rd
10 คิว
2nd - 6th
28 คิว
3rd
13 คิว
3rd
10 คิว
3rd
9 คิว
3rd - 4th
18 คิว
3rd - Uni
24 คิว
3rd
15 คิว
3rd
15 คิว
3rd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน ตัวนำและฉนวน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดเรื่องตัวนำและฉนวนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground มอบประสบการณ์การเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริงที่สำคัญ ซึ่งจะแนะนำนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ให้รู้จักกับแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับวิธีการที่วัสดุต่าง ๆ ทำปฏิกิริยากับไฟฟ้าและความร้อน แหล่งข้อมูลทางการศึกษาที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 สามารถแยกแยะความแตกต่างระหว่างวัสดุที่ยอมให้พลังงานผ่านได้ง่าย เช่น โลหะและน้ำ กับวัสดุที่ปิดกั้นหรือต้านทานการถ่ายโอนพลังงาน เช่น ยาง พลาสติก และไม้ แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ผ่านโจทย์ปัญหาฝึกหัดที่น่าสนใจ ซึ่งท้าทายให้นักเรียนจำแนกประเภทของสิ่งของในชีวิตประจำวัน ทำนายพฤติกรรมของวัสดุ และเข้าใจการใช้งานด้านความปลอดภัยในบริบทของโลกแห่งความเป็นจริง แหล่งข้อมูลแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบที่ครบถ้วน และมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถประเมินผลได้ทันทีและให้ข้อเสนอแนะที่ตรงเป้าหมายเกี่ยวกับความเข้าใจของนักเรียนในหลักการทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญเหล่านี้
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยชุดแบบฝึกหัดเรื่องตัวนำและฉนวนที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านชุด ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว พร้อมทั้งมีเครื่องมือที่ช่วยปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียนที่แตกต่างกันในห้องเรียนเดียวกัน สื่อการเรียนการสอนที่ปรับแต่งได้เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF สำหรับการพิมพ์เพื่อการเรียนการสอนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยี ช่วยให้มีความยืดหยุ่นสูงสุดในการวางแผนและดำเนินการสอน ครูสามารถบูรณาการแบบฝึกหัดเหล่านี้เข้ากับหลักสูตรได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการแนะนำทักษะเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า กิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เก่ง หรือการฝึกฝนเป็นประจำเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการทำงานของตัวนำและฉนวนในทางวิทยาศาสตร์และการใช้งานในชีวิตประจำวัน
