15 คิว
7th - Uni
25 คิว
6th - Uni
15 คิว
8th - Uni
22 คิว
9th - 12th
25 คิว
7th - 12th
10 คิว
9th - 12th
22 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
23 คิว
11th - Uni
20 คิว
9th - 12th
21 คิว
9th - 12th
30 คิว
12th
15 คิว
7th - 12th
106 คิว
8th - Uni
21 คิว
12th
10 คิว
9th - 12th
39 คิว
9th - 12th
54 คิว
9th - 12th
19 คิว
7th - Uni
70 คิว
12th
12 คิว
9th - 12th
12 คิว
12th
27 คิว
7th - Uni
20 คิว
12th
สำรวจแผ่นงาน ตัวแปรตาม ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 12
สำรวจแผ่นงาน ตัวแปรตาม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 12
แบบฝึกหัดตัวแปรตามสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (เกรด 12) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการระบุและวิเคราะห์ผลลัพธ์ที่วัดได้ในการสืบสวนทางวิทยาศาสตร์และกระบวนการออกแบบทางวิศวกรรม แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญทักษะที่สำคัญในการแยกแยะตัวแปรตามออกจากตัวแปรอิสระและปัจจัยควบคุมในสถานการณ์การทดลองที่หลากหลาย นักเรียนจะได้ฝึกฝนกับโจทย์ปัญหาที่ต้องประเมินการออกแบบการวิจัยที่ซับซ้อน ตีความความสัมพันธ์ของข้อมูล และเข้าใจว่าตัวแปรตามเป็นพื้นฐานในการสรุปผลทางวิทยาศาสตร์ที่ถูกต้อง แบบฝึกหัดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยแนะนำนักเรียนผ่านกระบวนการให้เหตุผลที่ซับซ้อน ในขณะที่รูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ทั้งสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการศึกษาด้วยตนเอง
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแบบฝึกหัดตัวแปรตามที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และความคาดหวังในการเตรียมตัวเข้ามหาวิทยาลัยโดยเฉพาะ ความสามารถในการค้นหาและกรองขั้นสูงของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่ตรงกับข้อกำหนดของหลักสูตร บริบทของห้องปฏิบัติการ หรือรูปแบบการประเมินที่เฉพาะเจาะจงได้ เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายเหล่านี้ช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับทักษะที่แตกต่างกันได้ สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาในการระบุตัวแปร และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนระดับสูงที่พร้อมจะรับมือกับการออกแบบการทดลองแบบหลายตัวแปร แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับการฝึกฝนทักษะ การประเมินผลระหว่างเรียน และการแทรกแซงที่ตรงเป้าหมายในด้านการให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีทดลอง
