10 คิว
2nd - 4th
10 คิว
12 คิว
2nd
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 10th
9 คิว
1st - 12th
5 คิว
2nd
20 คิว
1st - 7th
8 คิว
2nd
16 คิว
2nd
10 คิว
2nd
7 คิว
2nd
5 คิว
2nd
17 คิว
2nd
20 คิว
2nd - 4th
6 คิว
1st - 2nd
10 คิว
2nd - 3rd
14 คิว
2nd
10 คิว
2nd
12 คิว
2nd
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 5th
20 คิว
2nd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน ประโยคเรียบง่าย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ประโยคง่ายๆ เป็นพื้นฐานของการสื่อสารด้วยการเขียนที่มีประสิทธิภาพสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground มอบแหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญแก่ครูผู้สอนเพื่อเสริมสร้างทักษะไวยากรณ์ที่สำคัญนี้ แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้เหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์เกี่ยวกับองค์ประกอบพื้นฐานของประโยคง่ายๆ รวมถึงการระบุประธานและภาคแสดง การเข้าใจความคิดที่สมบูรณ์ และการรู้จักโครงสร้างประโยคที่ถูกต้อง แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้ครูสามารถประเมินความเข้าใจของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่รูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้แจกจ่ายได้ง่ายทั้งในห้องเรียนและการฝึกฝนที่บ้าน แบบฝึกหัดจะค่อยๆ พัฒนาอย่างเป็นระบบจากพื้นฐานการจดจำประโยคไปจนถึงกิจกรรมการสร้างประโยคที่ซับซ้อนมากขึ้น ช่วยให้นักเรียนพัฒนาความมั่นใจในการสร้างประโยคง่ายๆ ที่ชัดเจนและถูกต้องตามหลักไวยากรณ์
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพครูด้วยแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนประโยคง่ายๆ ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยมีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองขั้นสูงที่ช่วยให้สามารถกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้ของแต่ละบุคคลได้อย่างแม่นยำ การจัดเรียงมาตรฐานของแพลตฟอร์มทำให้มั่นใจได้ว่าแบบฝึกหัดตรงตามข้อกำหนดของหลักสูตร ในขณะที่เครื่องมือการแยกแยะในตัวช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งระดับความยากง่ายสำหรับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล ช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีความยืดหยุ่น ไม่ว่าครูจะต้องการกิจกรรมแก้ไขปัญหาอย่างรวดเร็ว กิจกรรมเสริมความรู้ หรือแบบฝึกหัดทักษะอย่างเป็นระบบ ตัวเลือกการปรับแต่งที่หลากหลายช่วยให้ครูสามารถปรับเปลี่ยนแบบฝึกหัดให้เหมาะกับกลุ่มนักเรียนเฉพาะกลุ่ม สร้างกิจกรรมแก้ไขปัญหาที่ตรงเป้าหมายเพื่อแก้ไขจุดอ่อนด้านไวยากรณ์ของแต่ละบุคคล พร้อมทั้งสร้างทักษะการสร้างประโยคที่จำเป็นผ่านโอกาสในการฝึกฝนที่มีโครงสร้างและน่าสนใจ
