10 คิว
8th
9 คิว
3rd
20 คิว
6th
10 คิว
3rd
26 คิว
6th - 8th
10 คิว
5th
20 คิว
9th
17 คิว
9th - 12th
15 คิว
12th
19 คิว
7th - Uni
20 คิว
5th
11 คิว
5th
21 คิว
9th - 12th
20 คิว
6th
18 คิว
7th
20 คิว
6th
16 คิว
7th
17 คิว
5th
15 คิว
9th
14 คิว
7th
17 คิว
6th
80 คิว
5th
22 คิว
5th
20 คิว
2nd - 5th
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน ผลต่างของผลหาร ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดเรื่องผลหารต่าง (Difference quotient) จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) มีสื่อการฝึกฝนที่ครอบคลุม ช่วยให้นักเรียนเข้าใจแนวคิดพื้นฐานทางแคลคูลัสที่เชื่อมโยงความคิดเชิงพีชคณิตและแคลคูลัสเชิงอนุพันธ์ สื่อเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน ช่วยเสริมสร้างทักษะที่สำคัญ เช่น การประเมินค่าฟังก์ชัน การจัดการเชิงพีชคณิตของนิพจน์ตรรกยะ และการตีความลิมิต ขณะที่นักเรียนฝึกฝนสูตร (f(x+h) - f(x))/h แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกฝนที่เป็นระบบ เริ่มจากฟังก์ชันพหุนามพื้นฐานไปจนถึงฟังก์ชันตรรกยะ ราก และตรีโกณมิติที่ซับซ้อนมากขึ้น ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะพัฒนาความคล่องแคล่วในการลดรูปนิพจน์ผลหารต่าง แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและวิธีแก้ปัญหาทีละขั้นตอน มีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบไฟล์ PDF และไฟล์พิมพ์ได้ฟรี ซึ่งสนับสนุนทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเอง
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนคณิตศาสตร์เข้าถึงแหล่งข้อมูลผลหารต่างที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยลดความซับซ้อนในการวางแผนบทเรียนและเพิ่มผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักเรียน แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ผู้สอนสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและเหมาะสมกับระดับทักษะที่แตกต่างกันได้อย่างรวดเร็ว ตั้งแต่การจัดการพีชคณิตเบื้องต้นไปจนถึงการประยุกต์ใช้ขั้นสูงเพื่อเตรียมความพร้อมนักเรียนสำหรับอนุพันธ์ ครูสามารถปรับแต่งสื่อที่มีอยู่หรือสร้างชุดแบบฝึกหัดส่วนบุคคลที่มุ่งเน้นช่องว่างการเรียนรู้เฉพาะด้าน ไม่ว่าจะเป็นการแก้ไขทักษะพีชคณิตหรือกิจกรรมเสริมที่เชื่อมโยงผลหารต่างกับอัตราการเปลี่ยนแปลงทันที ตัวเลือกการส่งมอบที่ยืดหยุ่น รวมถึงแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้และรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบ ช่วยให้สามารถบูรณาการเข้ากับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่หลากหลายได้อย่างราบรื่น ในขณะเดียวกันก็สนับสนุนวิธีการสอนที่หลากหลาย ตั้งแต่การฝึกฝนแบบมีผู้แนะนำไปจนถึงการเสริมสร้างทักษะด้วยตนเอง
