10 คิว
8th
10 คิว
KG - 5th
16 คิว
4th
10 คิว
7th
20 คิว
7th
14 คิว
1st - 8th
10 คิว
3rd - 4th
10 คิว
7th
16 คิว
KG - Uni
10 คิว
4th
10 คิว
KG - PD
10 คิว
1st
11 คิว
4th - 6th
10 คิว
KG - 5th
10 คิว
1st - 5th
20 คิว
1st - 3rd
22 คิว
1st - 5th
20 คิว
1st - 4th
10 คิว
1st - 2nd
20 คิว
2nd
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd - 4th
12 คิว
2nd
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน ภารกิจการปฏิบัติงาน ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์แบบเน้นการปฏิบัติจริง (Performance Task) เป็นวิธีการประเมินความเข้าใจของนักเรียนอย่างครอบคลุม โดยใช้สถานการณ์การแก้ปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริงแบบหลายขั้นตอน ซึ่งต้องการให้นักเรียนแสดงให้เห็นถึงทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์และการสื่อสาร แบบฝึกหัดเหล่านี้ซึ่งมีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) ท้าทายให้นักเรียนประยุกต์ใช้แนวคิดทางคณิตศาสตร์ในหลากหลายสาขา สังเคราะห์ความรู้จากหลายด้าน เช่น การดำเนินการทางคณิตศาสตร์ การคิดเชิงพีชคณิต เรขาคณิต และการวิเคราะห์ข้อมูลในบริบทที่แท้จริง แบบฝึกหัดแบบเน้นการปฏิบัติจริงช่วยเสริมสร้างความสามารถในการคิดเชิงวิเคราะห์ โดยต้องการให้นักเรียนวิเคราะห์สถานการณ์ที่ซับซ้อน พัฒนากลยุทธ์การแก้ปัญหา อธิบายเหตุผลทางคณิตศาสตร์ และนำเสนอผลการค้นพบอย่างชัดเจน แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยโดยละเอียดซึ่งมีตัวอย่างคำตอบและเกณฑ์การให้คะแนน ในขณะที่รูปแบบที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ง่ายสำหรับการใช้งานในห้องเรียน แบบฝึกหัดเหล่านี้ไม่ได้เป็นเพียงแค่การคำนวณทั่วไป แต่ยังต้องการให้นักเรียนเชื่อมโยงแนวคิดทางคณิตศาสตร์กับการประยุกต์ใช้ในโลกแห่งความเป็นจริง พร้อมทั้งแสดงให้เห็นถึงความคล่องแคล่วในขั้นตอนและความเข้าใจในแนวคิด
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยชุดแบบฝึกหัดปฏิบัติการหลายล้านชุดที่สร้างโดยครูผู้สอน ซึ่งสนับสนุนการสอนและการประเมินผลทางคณิตศาสตร์อย่างครอบคลุม แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดปฏิบัติการที่สอดคล้องกับมาตรฐานทางคณิตศาสตร์และวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจงได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นเพื่อตอบสนองความต้องการและระดับความสามารถที่หลากหลายของนักเรียน แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการสอนที่หลากหลาย ครูสามารถใช้แบบฝึกหัดปฏิบัติการเหล่านี้สำหรับการประเมินผลระหว่างเรียนและการประเมินผลสรุป การฝึกฝนทักษะ การสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับผู้เรียนที่ประสบปัญหา และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง ลักษณะที่ครอบคลุมของแบบฝึกหัดเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพโดยการให้โอกาสในการประเมินที่แท้จริงซึ่งแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจของนักเรียนในหลายๆ ด้านทางคณิตศาสตร์พร้อมกัน
