Recommended Topics for you
14 Q
3rd - 8th
10 Q
3rd - 5th
10 Q
3rd - 6th
10 Q
3rd - 5th
10 Q
3rd - Uni
14 Q
1st - 5th
19 Q
2nd - 4th
10 Q
1st - 3rd
11 Q
2nd - 12th
18 Q
3rd - 6th
11 Q
3rd - 5th
30 Q
3rd
8 Q
1st - 6th
28 Q
KG - 5th
8 Q
1st - 8th
15 Q
3rd
10 Q
3rd - 7th
10 Q
2nd - 5th
17 Q
KG - 12th
10 Q
KG - 12th
17 Q
3rd - 9th
10 Q
3rd - 7th
7 Q
1st - 6th
Explore สติสัมปชัญญะ Worksheets by Grades
Explore สติสัมปชัญญะ Worksheets for ระดับ 3 by Topic
Explore Other Subject Worksheets for ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน สติสัมปชัญญะ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดการฝึกสติสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นกิจกรรมพื้นฐานที่สำคัญซึ่งแนะนำให้นักเรียนรุ่นเยาว์รู้จักการตระหนักรู้ในตนเอง การควบคุมอารมณ์ และเทคนิคการมีสมาธิภายในหลักสูตรพลศึกษา แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 พัฒนาทักษะที่สำคัญในการรับรู้ร่างกาย การฝึกหายใจ และการมีสมาธิในปัจจุบันขณะ ผ่านกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัยซึ่งเชื่อมโยงสุขภาพกายและใจ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่แนะนำนักเรียนเกี่ยวกับเทคนิคการทำสมาธิแบบง่ายๆ แบบฝึกหัดความกตัญญู และกิจกรรมการรับรู้ทางประสาทสัมผัส โดยแบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมีคำแนะนำที่ชัดเจนและเฉลยคำตอบเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการอภิปรายที่นำโดยครูเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพจิตและการจัดการความเครียด
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลการฝึกสติที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งคัดสรรมาโดยเฉพาะสำหรับโปรแกรมพลศึกษาในระดับประถมศึกษา โดยมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพซึ่งช่วยให้ครูผู้สอนค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานด้านสุขภาพและสุขภาวะได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดการควบคุมตนเอง และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่พร้อมจะสำรวจการฝึกสติในระดับที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมอบโอกาสในการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่อง ช่วยให้ครูสามารถบูรณาการการศึกษาเรื่องสติเข้ากับหลักสูตรพลศึกษาได้อย่างราบรื่น เพื่อส่งเสริมสุขภาวะโดยรวมและการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียน
