14 คิว
1st - 2nd
17 คิว
KG - 9th
25 คิว
1st - 3rd
5 คิว
2nd - 4th
20 คิว
2nd
6 คิว
1st - 5th
17 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd - 10th
19 คิว
1st - 5th
8 คิว
2nd
10 คิว
2nd
21 คิว
1st - 5th
14 คิว
2nd
14 คิว
1st - 5th
19 คิว
1st - 5th
12 คิว
2nd
7 คิว
2nd
11 คิว
1st - 5th
20 คิว
2nd - 4th
19 คิว
1st - 11th
16 คิว
2nd
15 คิว
1st - 5th
10 คิว
KG - 12th
24 คิว
1st - 5th
สำรวจแผ่นงาน สารประกอบและสารผสม ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน สารประกอบและสารผสม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดเรื่องสารประกอบและสารผสมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) แนะนำแนวคิดพื้นฐานทางเคมีให้กับผู้เรียนรุ่นเยาว์ผ่านกิจกรรมและแบบฝึกหัดภาพที่เหมาะสมกับวัย แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 แยกแยะความแตกต่างระหว่างสารบริสุทธิ์และสารผสมที่พวกเขาพบเจอในชีวิตประจำวัน เช่น การระบุว่าคุกกี้ช็อกโกแลตชิปเป็นสารผสมหรือไม่ หรือทำความเข้าใจว่าน้ำเกลือแตกต่างจากน้ำบริสุทธิ์อย่างไร แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะการสังเกต ความสามารถในการคิดเชิงวิเคราะห์ และการพัฒนาคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ผ่านแบบฝึกหัดภาคปฏิบัติที่กระตุ้นให้นักเรียนจัดหมวดหมู่สิ่งของในครัวเรือนและวัสดุในห้องเรียนทั่วไป แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนและไฟล์ PDF ให้ดาวน์โหลดฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำไปใช้ในการสอนวิทยาศาสตร์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสที่น่าสนใจแก่นักเรียนในการสำรวจหลักการทางเคมีพื้นฐานผ่านตัวอย่างที่คุ้นเคย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแบบฝึกหัดนับล้านชุดที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนเคมีระดับประถมศึกษาโดยเฉพาะ มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้เข้าถึงเนื้อหาเกี่ยวกับสารประกอบและสารผสมที่เหมาะสมกับระดับชั้นได้อย่างรวดเร็ว แพลตฟอร์มนี้มีชุดสื่อการสอนที่ครอบคลุม ช่วยสนับสนุนการสอนที่แตกต่างกันไปตามระดับความยากง่ายที่ปรับแต่งได้ ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ทุกคนสามารถเข้าถึงแบบฝึกหัดที่มีความหมายได้ ไม่ว่าพวกเขาจะมีความเข้าใจในแนวคิดทางวิทยาศาสตร์มากน้อยเพียงใด ครูผู้สอนจะได้รับประโยชน์จากตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่น รวมถึงเวอร์ชันดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ ทำให้สามารถบูรณาการเข้ากับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและรูปแบบการเรียนรู้ต่างๆ ได้อย่างราบรื่น แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพ ในขณะเดียวกันก็มีสื่อการสอนที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไข การเสริมสร้าง และการเสริมสร้างทักษะ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายและช่วยให้นักเรียนสร้างรากฐานที่มั่นคงในความเข้าใจพื้นฐานทางเคมีผ่านโอกาสในการฝึกฝนอย่างเป็นระบบและสอดคล้องกับมาตรฐาน
