17 คิว
1st - 5th
30 คิว
1st - 5th
20 คิว
2nd
6 คิว
1st - 5th
8 คิว
2nd
10 คิว
1st - 5th
27 คิว
1st - 5th
19 คิว
1st - 5th
21 คิว
1st - 5th
6 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd
11 คิว
1st - 5th
14 คิว
2nd
16 คิว
2nd
21 คิว
KG - 12th
14 คิว
2nd
24 คิว
2nd
10 คิว
2nd
15 คิว
1st - 3rd
15 คิว
2nd
12 คิว
2nd
12 คิว
1st - 11th
19 คิว
1st - 11th
20 คิว
1st - 5th
สำรวจแผ่นงาน สารผสมและสารบริสุทธิ์ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน สารผสมและสารบริสุทธิ์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดเรื่องสารผสมและสารบริสุทธิ์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) แนะนำแนวคิดพื้นฐานทางเคมีให้กับผู้เรียนรุ่นเยาว์ผ่านกิจกรรมและแบบฝึกหัดภาพที่เหมาะสมกับวัย แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 พัฒนาทักษะการสังเกตขณะที่พวกเขาเรียนรู้ที่จะระบุและแยกแยะความแตกต่างระหว่างวัสดุประเภทต่างๆ ในสภาพแวดล้อมในชีวิตประจำวัน แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างความสามารถในการคิดเชิงวิเคราะห์โดยการแนะนำนักเรียนผ่านโจทย์ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการจัดเรียงวัตถุ การจดจำรูปแบบของสสาร และการทำความเข้าใจคุณสมบัติพื้นฐานของสาร ครูสามารถเข้าถึงชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมซึ่งรวมถึงเฉลยคำตอบโดยละเอียด ทำให้การประเมินและการให้ข้อเสนอแนะมีประสิทธิภาพมากขึ้น ในขณะที่รูปแบบที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ในห้องเรียนสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้กับครูผู้สอนด้วยคลังทรัพยากรที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษา มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพซึ่งช่วยให้ระบุเนื้อหาที่เหมาะสมกับระดับชั้นได้อย่างรวดเร็ว การจัดเรียงตามมาตรฐานของแพลตฟอร์มทำให้มั่นใจได้ว่าแบบฝึกหัดเรื่องสารผสมและสารบริสุทธิ์ตรงตามข้อกำหนดของหลักสูตรในขณะที่สนับสนุนการสอนที่แตกต่างกันผ่านระดับความยากที่ปรับแต่งได้และรูปแบบคำถามที่หลากหลาย ครูผู้สอนจะได้รับประโยชน์จากตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่น รวมถึงทั้งเวอร์ชันดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ ซึ่งช่วยให้การบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียนเป็นไปอย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการสอนทั้งชั้นเรียน การทำงานกลุ่มย่อย หรือการฝึกฝนรายบุคคล เครื่องมืออเนกประสงค์เหล่านี้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการสนับสนุนการแก้ไขปัญหา การเสริมสร้างความรู้ และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่อง ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะเดียวกันก็สร้างความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับหลักการทางเคมีให้กับนักเรียน
