15 คิว
2nd - 5th
15 คิว
1st - Uni
13 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
1st - Uni
15 คิว
1st - Uni
15 คิว
1st - Uni
15 คิว
1st - Uni
20 คิว
1st - Uni
17 คิว
2nd - 5th
15 คิว
1st - Uni
12 คิว
2nd
15 คิว
2nd - Uni
16 คิว
2nd - Uni
15 คิว
1st - Uni
19 คิว
1st - Uni
20 คิว
2nd - Uni
20 คิว
1st - Uni
10 คิว
2nd
20 คิว
1st - Uni
20 คิว
1st - Uni
11 คิว
2nd
17 คิว
2nd
10 คิว
2nd
สำรวจแผ่นงาน หน่วยมาตรฐานและหน่วยที่ไม่เป็นมาตรฐาน ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน หน่วยมาตรฐานและหน่วยที่ไม่เป็นมาตรฐาน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดหน่วยมาตรฐานและหน่วยไม่มาตรฐานสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญเกี่ยวกับแนวคิดการวัด ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เข้าใจวิธีการวัดความยาว ความสูง น้ำหนัก และปริมาตร ผ่านชุดทรัพยากรที่ครอบคลุมของ Wayground นักเรียนจะได้สำรวจความแตกต่างระหว่างเครื่องมือวัดที่เป็นทางการ เช่น ไม้บรรทัด ถ้วยตวง และตาชั่ง รวมถึงหน่วยไม่มาตรฐานที่สร้างสรรค์ เช่น คลิปหนีบกระดาษ บล็อก ดินสอสี และช่วงมือ แบบฝึกหัดฟรีเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ ขณะที่เด็กๆ เรียนรู้ที่จะเลือกเครื่องมือวัดที่เหมาะสม เปรียบเทียบวัตถุโดยใช้หน่วยต่างๆ และเข้าใจว่าหน่วยที่แตกต่างกันให้ผลลัพธ์เชิงตัวเลขที่แตกต่างกันสำหรับวัตถุเดียวกัน แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยครบถ้วนและสามารถดาวน์โหลดได้ในรูปแบบ PDF ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำไปใช้ในการฝึกฝนการวัดอย่างสม่ำเสมอ ซึ่งช่วยสร้างเหตุผลทางคณิตศาสตร์และการรับรู้เชิงพื้นที่
แพลตฟอร์มที่แข็งแกร่งของ Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยทรัพยากรหน่วยมาตรฐานและหน่วยไม่มาตรฐานที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้นและสนับสนุนการสอนที่แตกต่างกัน ฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูงช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานทางคณิตศาสตร์เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว พร้อมทั้งมีตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่นเพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครูสามารถเปลี่ยนระหว่างรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยีได้อย่างราบรื่น เครื่องมือที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การแก้ไขปัญหาตรงจุดสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องการวัด ให้โอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และเสนอการฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบที่สร้างความมั่นใจในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ทุกคนจะพัฒนาพื้นฐานที่แข็งแกร่งในหลักการวัด
