16 คิว
2nd
16 คิว
2nd
20 คิว
1st - 2nd
10 คิว
1st - 3rd
5 คิว
2nd
12 คิว
2nd - 3rd
7 คิว
2nd - 4th
9 คิว
2nd
21 คิว
2nd
14 คิว
2nd
6 คิว
2nd
15 คิว
2nd
17 คิว
2nd
10 คิว
1st - 5th
5 คิว
2nd
10 คิว
2nd
20 คิว
2nd
20 คิว
2nd
20 คิว
2nd - Uni
18 คิว
2nd
20 คิว
2nd - Uni
16 คิว
2nd - Uni
10 คิว
2nd - Uni
15 คิว
2nd - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน การวัดมวล ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดการวัดมวลสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญสำหรับนักเรียนรุ่นเยาว์ในการพัฒนาความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องน้ำหนักและมวล แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญ รวมถึงการเปรียบเทียบวัตถุโดยใช้น้ำหนัก การใช้หน่วยที่ไม่เป็นมาตรฐาน เช่น คลิปหนีบกระดาษหรือบล็อกในการวัดมวล และการแนะนำคำศัพท์พื้นฐาน เช่น หนักกว่า เบากว่า และเท่ากัน นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งช่วยสร้างความสามารถในการประมาณ การวัด และการบันทึกค่ามวล พร้อมทั้งพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์เกี่ยวกับคุณสมบัติทางกายภาพของวัตถุ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบที่ครบถ้วน และมีให้ดาวน์โหลดฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สะดวก ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำกิจกรรมการวัดที่มีโครงสร้างไปใช้ได้อย่างง่ายดาย ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานคณิตศาสตร์ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลการวัดมวลมากมายที่สร้างขึ้นโดยครูผู้สอนหลายล้านคนทั่วโลก โดยมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูผู้สอนค้นหาสื่อที่เหมาะสมกับความต้องการในห้องเรียนได้อย่างรวดเร็ว ชุดแบบฝึกหัดของแพลตฟอร์มนี้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และมีตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่นและเครื่องมือการจำแนกความแตกต่างที่ช่วยให้ครูสามารถปรับเปลี่ยนเนื้อหาให้เหมาะสมกับระดับการเรียนรู้ที่หลากหลายในห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 แบบฝึกหัดเรื่องการวัดมวลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีความครอบคลุมมากขึ้น พร้อมทั้งสนับสนุนการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว ครูสามารถบูรณาการสื่อเหล่านี้เข้ากับการสอนคณิตศาสตร์ได้อย่างราบรื่น เพื่อให้มีการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่อง ซึ่งจะช่วยสร้างความมั่นใจและความเชี่ยวชาญในแนวคิดพื้นฐานของการวัดสำหรับนักเรียน
