19 คิว
5th
20 คิว
3rd - 5th
10 คิว
4th - 6th
10 คิว
5th
10 คิว
5th
25 คิว
3rd - 5th
40 คิว
2nd - 8th
10 คิว
5th
20 คิว
5th
7 คิว
3rd - 5th
15 คิว
4th - Uni
12 คิว
3rd - 6th
10 คิว
5th
6 คิว
KG - Uni
10 คิว
3rd - 5th
10 คิว
4th - 8th
19 คิว
4th - 7th
10 คิว
5th - 6th
15 คิว
5th - 6th
13 คิว
5th
15 คิว
4th - Uni
20 คิว
5th - 7th
10 คิว
5th
27 คิว
1st - 6th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน หัวข้อผสม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดเรื่องประธานประกอบสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการระบุและใช้ประธานหลายตัวในประโยคเดียว แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เข้าใจแนวคิดที่ว่า ประธานประกอบประกอบด้วยคำนามหรือคำสรรพนามสองคำขึ้นไปที่เชื่อมต่อกันด้วยคำสันธานเชื่อมประโยค เช่น "และ" หรือ "หรือ" ซึ่งต้องให้ความสำคัญกับการใช้กริยาให้สอดคล้องกับประธาน แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะไวยากรณ์ที่สำคัญผ่านแบบฝึกหัดที่หลากหลายซึ่งท้าทายให้นักเรียนรู้จักประธานประกอบในประโยคที่ซับซ้อน แยกแยะความแตกต่างจากประธานเดี่ยว และใช้รูปกริยาที่ถูกต้อง แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง ในขณะที่รูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้แจกจ่ายในห้องเรียนและมอบหมายการบ้านได้ง่าย
ชุดแบบฝึกหัดเรื่องประธานประกอบที่ครอบคลุมของ Wayground มาจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านคน ทำให้ครูผู้สอนมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพเพื่อค้นหาสื่อที่เหมาะสมกับความต้องการด้านการสอนไวยากรณ์ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ได้อย่างสมบูรณ์แบบ เนื้อหาของแพลตฟอร์มที่สอดคล้องกับมาตรฐานสนับสนุนการเรียนรู้แบบแยกแยะความแตกต่างผ่านแบบฝึกหัดที่ปรับแต่งได้ ซึ่งสามารถแก้ไขให้เหมาะสมกับระดับทักษะที่แตกต่างกันภายในห้องเรียน ครูจะได้รับประโยชน์จากตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่น ซึ่งรวมถึงทั้งเวอร์ชัน PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการฝึกฝนแบบดั้งเดิมด้วยกระดาษและดินสอ และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ทรัพยากรที่หลากหลายเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสในการฝึกฝนที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไข การเสริมสร้าง และการพัฒนาทักษะอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนพัฒนาความมั่นใจในการระบุและใช้ประธานประสมอย่างถูกต้องในการเขียนและการสื่อสารของพวกเขา
