9 คิว
7th
99 คิว
7th
25 คิว
6th - 8th
18 คิว
6th - 8th
22 คิว
7th
27 คิว
7th
15 คิว
7th
12 คิว
7th
20 คิว
7th
20 คิว
6th - 8th
15 คิว
7th
12 คิว
7th
42 คิว
7th
19 คิว
7th
50 คิว
6th - 8th
21 คิว
7th
36 คิว
7th
15 คิว
7th
35 คิว
6th - 8th
10 คิว
7th
25 คิว
7th
7 คิว
7th
38 คิว
7th
10 คิว
7th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน อาณานิคมกลาง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดเรื่องอาณานิคมตอนกลางของอเมริกา ที่มีให้บริการผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) เป็นสื่อการเรียนรู้ที่ครอบคลุมสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 ที่สำรวจลักษณะเฉพาะ การพัฒนา และความสำคัญของเพนซิลเวเนีย นิวยอร์ก นิวเจอร์ซีย์ และเดลาแวร์ ในช่วงยุคอาณานิคมของอเมริกา แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ โดยนักเรียนจะได้วิเคราะห์เอกสารต้นฉบับ เปรียบเทียบเศรษฐกิจของอาณานิคม และตรวจสอบประชากรที่มีความหลากหลายทางศาสนาและชาติพันธุ์ ซึ่งหล่อหลอมเอกลักษณ์ของอาณานิคมตอนกลางในฐานะ "แหล่งผลิตอาหาร" ของอเมริกาในยุคอาณานิคม ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนในห้องเรียน นอกจากนี้ยังมีไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี เพื่อให้เข้าถึงได้ง่ายสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย และมีแบบฝึกหัดที่ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในแนวคิดหลัก เช่น ความอดทนทางศาสนา ความเจริญรุ่งเรืองทางการเกษตร และความหลากหลายทางวัฒนธรรม
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลเรื่องอาณานิคมตอนกลางที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งมีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้สามารถระบุสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานทางสังคมศึกษาและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นให้ทั้งแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้และแบบดิจิทัล ซึ่งรองรับเทคโนโลยีในห้องเรียนและวิธีการสอนที่หลากหลาย คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพ โดยนำเสนอสื่อพร้อมใช้งานสำหรับการฝึกฝนทักษะ การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดประวัติศาสตร์ยุคอาณานิคม และกิจกรรมเสริมที่ท้าทายผู้เรียนระดับสูงให้สำรวจความเชื่อมโยงที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นระหว่างประสบการณ์อาณานิคมของอาณานิคมตอนกลางและหัวข้อที่กว้างขึ้นในการพัฒนาประวัติศาสตร์อเมริกัน
