16 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
50 คิว
9th - 10th
15 คิว
10th
25 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
62 คิว
9th - 12th
8 คิว
7th - 12th
30 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
15 คิว
10th
76 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
21 คิว
4th - 12th
20 คิว
9th - 12th
10 คิว
3rd - Uni
32 คิว
9th - 12th
10 คิว
10th - Uni
20 คิว
10th
12 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
18 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน อุปทานและอุปสงค์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดเรื่องอุปสงค์และอุปทานสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับหลักการทางเศรษฐศาสตร์พื้นฐานที่ควบคุมพฤติกรรมของตลาด แหล่งข้อมูลที่จัดทำขึ้นอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการวิเคราะห์ของนักเรียนโดยการให้พวกเขามีส่วนร่วมกับสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงที่เกี่ยวข้องกับการผันผวนของราคา สมดุลของตลาด และความสัมพันธ์ระหว่างอุปสงค์ของผู้บริโภคและอุปทานของผู้ผลิต แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกฝนที่หลากหลายซึ่งท้าทายให้นักเรียนตีความเส้นอุปสงค์และอุปทาน คำนวณจุดสมดุล และวิเคราะห์ว่าปัจจัยภายนอกมีอิทธิพลต่อพลวัตของตลาดอย่างไร แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้การเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเองเป็นไปได้ ในขณะที่รูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ทั้งสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการศึกษาที่บ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยชุดแบบฝึกหัดเรื่องอุปสงค์และอุปทานที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้นและเพิ่มการมีส่วนร่วมของนักเรียน ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการสร้างความแตกต่างช่วยให้สามารถปรับแต่งตามความต้องการและระดับทักษะของนักเรียนแต่ละคนได้ สื่อการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้เหมาะสำหรับวิธีการสอนที่หลากหลาย ตั้งแต่กิจกรรมแบบดั้งเดิมบนกระดาษไปจนถึงบทเรียนที่บูรณาการเทคโนโลยี ครูสามารถใช้ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้สำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เก่ง เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ทุกคนได้พัฒนาพื้นฐานที่แข็งแกร่งในหลักการทางเศรษฐศาสตร์
