หัวข้อแนะนำสำหรับคุณ
10 คิว
2nd - 4th
75 คิว
4th
6 คิว
4th
10 คิว
3rd - 6th
13 คิว
3rd - 5th
18 คิว
4th - 5th
20 คิว
4th
16 คิว
3rd - 5th
10 คิว
4th - 6th
19 คิว
3rd - 4th
20 คิว
1st - 6th
10 คิว
4th
10 คิว
4th - 5th
10 คิว
2nd - 4th
20 คิว
4th
20 คิว
4th - 6th
10 คิว
4th
5 คิว
4th
20 คิว
1st - 6th
15 คิว
4th
15 คิว
4th
20 คิว
4th - 6th
20 คิว
4th
20 คิว
4th
สำรวจแผ่นงาน เครื่องหมายจุลภาค ตามเกรด
สำรวจแผ่นงาน เครื่องหมายจุลภาค สำหรับ ระดับ 4 ตามหัวข้อ
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน เครื่องหมายจุลภาค ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดการใช้เครื่องหมายจุลภาคสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มีแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมสำหรับนักเรียนที่กำลังเรียนรู้ทักษะการใช้เครื่องหมายวรรคตอนที่สำคัญนี้ แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เชี่ยวชาญการใช้เครื่องหมายจุลภาคในประโยคผสม ชุดรายการ ที่อยู่ วันที่ และบทสนทนา สร้างรากฐานสำหรับการสื่อสารด้วยลายลักษณ์อักษรที่ชัดเจน แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่หลากหลาย ตั้งแต่แบบฝึกหัดการระบุขั้นพื้นฐานไปจนถึงงานประยุกต์ที่ซับซ้อนมากขึ้น เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนพัฒนาทั้งทักษะการจดจำและการวางตำแหน่งที่ถูกต้อง ครูสามารถเข้าถึงเฉลยคำตอบทั้งหมดเพื่อการตรวจงานที่มีประสิทธิภาพ และสื่อทั้งหมดมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี ทำให้ง่ายต่อการบูรณาการการฝึกฝนการใช้เครื่องหมายจุลภาคเข้ากับการเรียนการสอนประจำวันหรือการบ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแบบฝึกหัดการใช้เครื่องหมายจุลภาคที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยลดความซับซ้อนในการวางแผนบทเรียนและสนับสนุนการสอนที่แตกต่างกันสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ระบบการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจงได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับแต่งช่วยให้สามารถแก้ไขสื่อที่มีอยู่เพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียนที่หลากหลาย ชุดแบบฝึกหัดการใช้เครื่องหมายจุลภาคนี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสำหรับการใช้งานในชั้นเรียน การเรียนรู้ทางไกล และการฝึกฝนด้วยตนเอง ครูสามารถใช้แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้สำหรับการสอนทักษะเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับผู้เรียนที่มีปัญหา การเสริมสร้างทักษะสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนอย่างต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างการใช้เครื่องหมายจุลภาคที่ถูกต้องตลอดปีการศึกษา
