12 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd
15 คิว
2nd - 4th
72 คิว
1st - 5th
8 คิว
2nd
20 คิว
2nd - 7th
20 คิว
2nd - 7th
20 คิว
2nd - 7th
20 คิว
1st - 5th
8 คิว
2nd - 5th
26 คิว
2nd
15 คิว
2nd
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd - 3rd
15 คิว
2nd - 5th
12 คิว
2nd
11 คิว
2nd
22 คิว
2nd
12 คิว
2nd
17 คิว
2nd
11 คิว
2nd
16 คิว
2nd
23 คิว
2nd
13 คิว
2nd
สำรวจแผ่นงาน แนวคิดด้านการอ่านออกเขียนได้ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน แนวคิดด้านการอ่านออกเขียนได้ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แนวคิดด้านการอ่านเขียนเป็นรากฐานสำคัญของความสำเร็จในการอ่านสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground มอบเครื่องมือที่จำเป็นแก่ครูผู้สอนเพื่อสร้างทักษะที่สำคัญเหล่านี้ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่องค์ประกอบพื้นฐานของการอ่านเขียน รวมถึงการรับรู้เสียง การสัมพันธ์ระหว่างตัวอักษรและเสียง การจดจำคำศัพท์ และกลยุทธ์การเข้าใจขั้นพื้นฐานที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำเป็นต้องเชี่ยวชาญ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งช่วยให้นักเรียนพัฒนาความคล่องแคล่วในการจดจำรูปแบบคำ การเข้าใจโครงสร้างประโยค และการใช้กลยุทธ์การถอดรหัสคำได้อย่างอิสระ ครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลเหล่านี้ได้ในรูปแบบไฟล์พิมพ์ฟรีพร้อมเฉลยคำตอบ ทำให้การนำไปใช้ในห้องเรียนเป็นไปอย่างราบรื่น ในขณะเดียวกันก็มั่นใจได้ว่านักเรียนจะได้รับการฝึกฝนที่สม่ำเสมอและตรงเป้าหมายในแนวคิดด้านการอ่านเขียนที่สำคัญซึ่งสนับสนุนพัฒนาการด้านการอ่านของพวกเขา
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยแบบฝึกหัดแนวคิดด้านการอ่านเขียนที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านชุด ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการอ่านและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยเฉพาะ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับทักษะการอ่านเขียนเฉพาะด้านได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่านักเรียนจะต้องการการแก้ไขในเรื่องรูปแบบการออกเสียง หรือต้องการกิจกรรมเสริมเพื่อพัฒนาความเข้าใจในเนื้อหาขั้นสูง ครูสามารถปรับแต่งแหล่งข้อมูลดิจิทัลและไฟล์ PDF เหล่านี้ให้ตรงกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคน โดยการสอนที่แตกต่างกันไปตามระดับความยากและทักษะที่เน้นภายในกรอบแนวคิดด้านการอ่านเขียน ชุดสื่อการสอนที่ครอบคลุมนี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนอย่างครบถ้วน โดยจัดเตรียมสื่อฝึกฝนที่สอดคล้องกับมาตรฐาน ซึ่งช่วยให้ครูสามารถตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะเดียวกันก็สร้างทักษะการอ่านเขียนพื้นฐานที่จำเป็นต่อความสำเร็จในการอ่านในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
